? ? ? 上個(gè)周末，我和孩子一起去參加了楊之光美術(shù)中心的寫生課。這次的寫生活動(dòng)安排在上海自然博物館。
? ? ? ? ?這是崽崽第二次上寫生課。等小朋友都到齊后，老師們開始介紹自然博物館的構(gòu)造，原來(lái)整個(gè)館的造型就像是鸚鵡螺，盤旋而上，好有創(chuàng)意。
? ? ? ? 進(jìn)館后，我們隨著老師來(lái)到了地下的場(chǎng)館，今天寫生的對(duì)象是蝴蝶。
? ? ? ? ? ?滿滿一墻壁的蝴蝶有100多只，被精心布局過(guò)，富于動(dòng)感。
? ? 老師先請(qǐng)小朋友觀察這些蝴蝶，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的蝴蝶是怎樣的，然后開始介紹今天的作畫步驟：先將紙一折二，因?yàn)楹菍?duì)稱的嘛！然后先在中間畫上蝴蝶的身體，接著是蝴蝶的翅膀，畫的時(shí)候一定要注意翅膀的花紋和色彩都是對(duì)稱的。
? ? ? ?每個(gè)孩子都選出了自己心目中最美的蝴蝶，進(jìn)入了投入的繪畫狀態(tài)，周圍游人如織，但是孩子們不受影響，投入地畫著。
? ?畫好了，老師請(qǐng)小朋友在畫好的蝴蝶下面裝上折疊過(guò)的紙，像是彈簧一樣，再粘貼在空白的白紙上，再對(duì)白紙進(jìn)行裝飾，崽崽裝飾的內(nèi)容笑死我了，全是飛行物，降落傘，熱氣球，直升機(jī)…
? ?作品完成了，孩子們無(wú)一例外的全是想象中的蝴蝶造型，沒(méi)有一個(gè)是寫實(shí)手法，不過(guò)這也就是孩子們的天性，他們觀察了蝴蝶，但是在他們的筆下并不是如實(shí)地還原蝴蝶，而是加入了他們自己的想法，這也是兒童畫的可貴之處！
? ?每個(gè)人的蝴蝶是不是都很美？
