腦海里閃過n種跨年和慶祝元旦的方式，看煙花，逛廟會，看電影，看跨年晚會，最終還是選擇了垂手可得的陪讀。高一的孩子作業(yè)很多，多到只能取大三門，暫舍小三門，劃水非高考科目。

兒子推薦《我與地壇》給我，這是他的閱讀作業(yè)，需要每段概括，他覺得自己閱讀的時(shí)候還要考慮怎么概括有點(diǎn)影響閱讀，但也沒時(shí)間細(xì)看了。

我看書喜歡慢慢品（主要也不會速讀，兒子教我一團(tuán)一團(tuán)快速掃過尋找關(guān)鍵字）。雖然還有很多翻開沒看完的書我想有頭有尾地看完，還是先看兒子推薦的。

我被史鐵生細(xì)膩的描寫震撼了。千萬不要小看一個(gè)坐在輪椅上整天思考為什么是我，為什么不去死的人，他對一草一木一蟲一鳥一光一影的觀察是我們常人都看不到的。

他對那些過客的觀察推測和愿望，他對母親的愛與苦難的理解，他對自己寫作成名而母親已不在人世的懊悔，都讓人感覺到無比真誠，唯有慈悲與愛最能打動人心。

2025元旦在閱讀中度過也很有意義！