今天讀到一本書，名字叫《卡片筆記寫作法》。這本書講解了如何用“盧曼卡片盒筆記法”來(lái)記筆記和寫作的方法。學(xué)習(xí)者使用這種方法，可以實(shí)現(xiàn)從閱讀到寫作的轉(zhuǎn)變。
這本書和以往我們接觸到的單純教寫作類的書籍不一樣。它不但教我們?nèi)绾胃咝У赜浌P記，還教我們?nèi)绾嗡伎迹绾瓮ㄟ^筆記建立一套屬于自己的知識(shí)體系，并讓它在寫作中發(fā)揮出最大的作用。所以這本書不但是寫作者的福音，還是適合廣大的學(xué)生和想在工作中提升自己的人們閱讀的一本好書。
作者在本書的緒論中，向我們簡(jiǎn)單介紹了盧曼卡片法的原理，以及如何通過這些筆記卡片來(lái)輔助寫作的方法。更重要的是，書中告訴了我們?yōu)槭裁匆浌P記？為什么有些人學(xué)了這種方法可以獲得成功，而有些人則不行？最后還對(duì)學(xué)習(xí)者如何記憶提出了中肯的建議。
僅僅是這些內(nèi)容就可以對(duì)廣大讀者的學(xué)習(xí)和實(shí)踐形成有創(chuàng)意的指導(dǎo)，幫助我們走出學(xué)習(xí)的誤區(qū)。看到這本書這么棒，我就迫不及待地想和大家分享。
下面我就剛才提到的書中的幾個(gè)觀點(diǎn)，依次向大家展示。
首先，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么是盧曼卡片筆記法以及如何讓這些筆記轉(zhuǎn)變成寫作素材。
盧曼卡片法包含兩個(gè)盒子，一個(gè)盒子用來(lái)保存平時(shí)收集的筆記內(nèi)容，另一個(gè)盒子是用來(lái)對(duì)第一個(gè)盒子里的內(nèi)容進(jìn)行索引和整理。通過第二個(gè)盒子能更好地對(duì)筆記內(nèi)容進(jìn)行保存和加工，讓卡片和卡片之間建立聯(lián)系，從而提高了使用者記憶和提取卡片內(nèi)容的效率。
以往，我們看到的教授筆記方法的書籍大致分為兩類：一類是講如何記筆記，另一類則是教授原理。但是這些筆記記下來(lái)以后有什么用，如何使用，這些書卻很少提及。而盧曼卡片法的記筆記流程，不僅可以讓我們有效記錄想法，隨著卡片的累積，這些想法可以匯集成想法集群，幫助我們理解以及形成一篇完整的文章。
在現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到想寫一些東西時(shí)，卻腦袋空空，不知從何寫起的情況。這時(shí)往往會(huì)憑感覺和記憶去開始寫作，寫到哪兒算哪兒，這是自上而下的工作原理。
而用盧曼卡片法寫作，使用的是自下而上的原理。盧曼先生本人在將筆記卡片收到盒子里以后，會(huì)經(jīng)常思考這些筆記之間有什么聯(lián)系。通過思考使這些孤立的想法形成了系統(tǒng)性的思想。
所以，這套筆記系統(tǒng)成為了盧曼的生產(chǎn)源泉，幫助他從一個(gè)小小的公務(wù)員變成了社會(huì)學(xué)教授，并使他憑借高質(zhì)量，高產(chǎn)出成為了20世紀(jì)最杰出的社會(huì)學(xué)家之一。
其次，我們?yōu)槭裁匆囵B(yǎng)記筆記的習(xí)慣呢？
平時(shí)看書學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生自己的想法或靈感。這些思想很珍貴，稍縱即逝，如果不保留下來(lái)，以后可能就想不出來(lái)了。所以，隨時(shí)記下來(lái)可以幫我們鞏固學(xué)習(xí)的成果。那怕只記下了只言片語(yǔ)，這使得我們?cè)谙乱淮尾榭磿r(shí)不需要花和第一次一樣多的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。
再次，為什么同樣是學(xué)習(xí)，看過這本書后，只有很少的人會(huì)依靠這種方法取得成就呢？一個(gè)很重要的原因就是，大家普遍認(rèn)為巨大的成功需要有強(qiáng)大的思想來(lái)支持，所以一直在不斷地學(xué)習(xí)和尋找更好的方法。而另一部分人只是在把簡(jiǎn)單的方法用到極致，就提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。其實(shí)成功的公式只是正確的方法+堅(jiān)持而已。
盧曼的筆記法是一套完整的流程，需要先閱讀完書籍，然后思考理解書里的方法，再進(jìn)行實(shí)踐。對(duì)于不同的書籍，記筆記的方法不同，我們需要一，一實(shí)踐，才能掌握。還需要抽出時(shí)間來(lái)在筆記中思考。
總之，學(xué)習(xí)像剝洋蔥，要一層一層理解，一層一層掌握。實(shí)踐出真知。如果說，學(xué)了不用，看了不做，就永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。
最后，來(lái)談?wù)勅绾卧趯W(xué)習(xí)中記憶？
一般來(lái)說，有兩種記憶的方法。一種是以重復(fù)為主的方法，形成短期記憶；另一種是依靠檢索來(lái)回憶所學(xué)內(nèi)容，可以形成長(zhǎng)期記憶。
本書中，作者建議，如果已經(jīng)是某個(gè)領(lǐng)域的專家，可以完全依靠檢索記憶，來(lái)建立新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，拓展自己的知識(shí)體系。如果是一個(gè)新手，還是要以簡(jiǎn)單地重復(fù)記憶為主，以便儲(chǔ)備充分的知識(shí)。如果是介于新手和專家之間，可以兩種方法搭配使用，來(lái)形成自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
看過這本書后，如何讓自己變得更好呢？
還是那句老話，有益的書籍?？闯Ｐ?。理要頓悟，事要漸修。再好的方法擺在眼前，不用也是白搭。只有實(shí)踐才能出真知，邊學(xué)邊用才能更好地將知識(shí)內(nèi)化。
讓大家在學(xué)習(xí)中踐行，有更多的人收益，才是我分享這本書的初衷。希望能夠和志同道合的朋友們一起為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而勇敢前行！
