今天上午，我有幸參加了以“核心素養(yǎng)背景下的班主任工作透視與創(chuàng)新”為主題的青島市中小學(xué)名班主任工作論壇。此次論壇邀請(qǐng)了四位專(zhuān)家做了非常精彩的德育講座，另我受益匪淺。

給我印象最深的首位出場(chǎng)的德育專(zhuān)家、來(lái)自于南京航空航天大學(xué)附屬中學(xué)的、教體育的羅京寧書(shū)記。

羅書(shū)記的講座和傳統(tǒng)的理論培訓(xùn)不同，他更注重全員的參與和體驗(yàn)，這也符合他的講座主題-體驗(yàn)式班會(huì)設(shè)計(jì)。羅書(shū)記認(rèn)為，班會(huì)應(yīng)該讓學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷出發(fā)，淡化說(shuō)教、重在參與，以學(xué)生的親身體驗(yàn)為班會(huì)的核心內(nèi)容。以此來(lái)達(dá)到生生交流，共同成長(zhǎng)的目的。講座過(guò)程中，羅書(shū)記的各種體驗(yàn)式班會(huì)案例給在場(chǎng)的班主任們以深深的震撼，也讓我對(duì)班會(huì)課的設(shè)計(jì)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

自從擔(dān)任班主任以來(lái)，我深知自己經(jīng)驗(yàn)不足、能力欠缺，一直都在研讀和主題班會(huì)設(shè)計(jì)有關(guān)的書(shū)籍和文章，自感有了一定收獲。但是聽(tīng)完羅書(shū)記的講座后，我才發(fā)現(xiàn)自己還是還年輕了，作為一名菜鳥(niǎo)班主任，我要走的路還有很長(zhǎng)。