11月12日上午9:50-11:40，我校英語學(xué)科精英團(tuán)隊(duì)集結(jié)完畢，共赴一場愛與責(zé)任的教育之約。兼顧不同群體學(xué)生特點(diǎn)，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，因“生”制宜開展線上教學(xué)，努力做到學(xué)生“停課不停學(xué)”、教師“停課不停研”。

1.明確授課方式內(nèi)容，加大在線教研力度

通過學(xué)科組微信群研討,團(tuán)隊(duì)互助解決線上教學(xué)出現(xiàn)的問題，推動(dòng)有條不紊地向前發(fā)展。教師采用短視頻、音頻教學(xué)等形式集中教授知識(shí)點(diǎn);單詞采用自然拼讀記憶，基本實(shí)現(xiàn)會(huì)拼讀、會(huì)朗讀、會(huì)默寫;課文采用聽、讀、背、默等形式，減少課文抄寫，提高背默質(zhì)量。

2.搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提升學(xué)科閱讀素養(yǎng)

依托班級微信群、班級小管家、釘釘、希沃白板等開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)專欄，發(fā)布優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。采用原版音頻、兒歌、動(dòng)畫等磨出英文耳朵，借助一起作業(yè)、英文趣配音APP等優(yōu)質(zhì)資源，開展動(dòng)畫配音等活動(dòng)，順勢推動(dòng)全民英文閱讀。

3.有布置有落實(shí)有反饋，加強(qiáng)持續(xù)跟蹤評價(jià)

教師通過互動(dòng)答疑、作業(yè)批改、問題反饋、二次過關(guān)等形式，及時(shí)評價(jià)學(xué)生線上居家學(xué)習(xí)情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)效果，及時(shí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案。