轉(zhuǎn)眼間，辣椒藝術(shù)已經(jīng)收尾了，其實(shí)，對于美術(shù)老師的我而言，在辣椒藝術(shù)中學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多舞蹈種類，還會模仿著一兩個動作，其實(shí)啊，在辣椒藝術(shù)課程中，作為藝術(shù)的老師們，都是相通的，這也要感謝辣椒藝術(shù)中的佳昕老師，帶給我們這么多精彩的課程！
那么，今天的課程是來說一說舞蹈的‘科學(xué)性’與‘功利性’。
其實(shí)，舞蹈對于我而言是從小的夢想，每每看到舞臺上燈光下的舞者們，美妙的舞姿，動人的旋律，真美！記得，小時候的我們沒有那么好的條件，或許，那個時候才是最純凈的夢想！而對于現(xiàn)在而言，太多的舞蹈學(xué)校，太多的家長要求孩子一定要學(xué)舞蹈，不問是否是孩子的意愿，是否合適孩子的身體等等。有的家長灌輸給孩子們從小的舞蹈夢，長大要按照家長自身的要求來活著，以為自己給孩子的一定是最好的。相反之，其實(shí)，你們問過孩子的想法嗎？她要的生活是這樣的嗎？而舞蹈機(jī)構(gòu)是越來越多，來報(bào)名的孩子年齡不一，有的是三歲有的是十幾歲，舞蹈基本功是對孩子年齡有一定的要求，那么，舞蹈機(jī)構(gòu)真的考慮到這些因素嗎？孩子年齡越小，骨頭越軟，學(xué)習(xí)舞蹈越早越好，這都是一味的給孩子們帶來特別大的痛苦原因所在，孩子們的身體適不適合學(xué)習(xí)舞蹈，選擇哪一類的舞蹈，都是需要去分析的，給孩子們構(gòu)建了一個舞蹈家的夢，而背后的付出是多么的艱辛，就像佳昕老師當(dāng)時回答我的問題一樣，我問我們班級的一年級孩子適合去銀學(xué)習(xí)芭蕾舞嗎？佳欣老師回答我的一番話讓我記憶猶新，學(xué)習(xí)舞蹈是需要看年齡來的，立足尖是需要一定的年齡的，一年級的孩子太小，不考慮去學(xué)習(xí)，可以欣賞，帶給孩子們美的感受！
現(xiàn)在功利性的舞蹈太多了，急于求成會給孩子帶來嚴(yán)重的后果，或許是終身的，而科學(xué)性的舞蹈帶給孩子的是一種自由，根據(jù)自身的因素來學(xué)習(xí)舞蹈，讓舞蹈能帶給孩子們美好與力量！從心而跳，綻放自我！
