發(fā)簡(jiǎn)信
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丹心化作春雨灑 ?贏得桃李滿(mǎn)園香
2016 年9月，我成為了一名特崗教師，來(lái)到了沙鵝小學(xué)，開(kāi)始了我的教學(xué)生涯！在走上教師崗位那一刻起，自己心中便樹(shù)立了一個(gè)目標(biāo)“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)...
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感恩遇見(jiàn)“互加”讓自己不再平凡
2018年9月，迎來(lái)了我的第二個(gè)教師節(jié)，這一天驚喜也悄然來(lái)到我的身邊“青椒計(jì)劃”。從懵懂到認(rèn)知，從開(kāi)始到 融合，這一路以來(lái)的堅(jiān)持，帶給我...
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‘不負(fù)青春，不負(fù)韶華’互加網(wǎng)絡(luò)課程自我總結(jié)2018年9月10日我成為了一名青椒學(xué)員，在青椒計(jì)劃這一年來(lái)，從線(xiàn)上名師培訓(xùn)到線(xiàn)下交流，從分科學(xué)習(xí)到辣椒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程，從選也大愛(ài)課表到最后...
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鄉(xiāng)村娃娃，讓藝術(shù)夢(mèng)在未來(lái)綻放精彩當(dāng)青椒計(jì)劃進(jìn)去到分科學(xué)習(xí)的階段時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了期待課程帶來(lái)的精彩。當(dāng)看到課表之后，課程的內(nèi)容是相關(guān)的舞蹈知識(shí)，雖然自己是一名美術(shù)老師，...
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舞蹈的科學(xué)性與功利性轉(zhuǎn)眼間，辣椒藝術(shù)已經(jīng)收尾了，其實(shí)，對(duì)于美術(shù)老師的我而言，在辣椒藝術(shù)中學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)了很多舞蹈種類(lèi)，還會(huì)模仿著一兩個(gè)動(dòng)作，其實(shí)啊，在辣椒藝術(shù)課程...
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你幸福嗎？我很幸福
今天，或許是不同的一天，韻律舞蹈課即將收尾，兔姐姐問(wèn)孩子們，你們幸福嗎？如果幸福你就拍拍手，孩子們微笑著拍著自己的小手！ 兔姐姐帶著孩子們開(kāi)始熱...
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讓彩虹之花綻放多彩之夢(mèng)時(shí)光匆匆，彩虹花晨讀已經(jīng)陪伴孩子們走過(guò)了半個(gè)學(xué)期的時(shí)光，在這段時(shí)間里，孩子們仿佛已經(jīng)變成了彩虹小小花，在陽(yáng)光下，更加的美麗多彩！ 加入彩虹...
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穿在身上的苗族史詩(shī)----“百鳥(niǎo)衣”一、前期準(zhǔn)備 當(dāng)快樂(lè)手工課程發(fā)布“快樂(lè)狂想曲”的時(shí)候，我的腦海里就在思考著，孩子們?cè)诎雮€(gè)學(xué)期的快樂(lè)手工課上，學(xué)到了很多的手工制作方法，享受...
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“我”的名字叫思念恍然間，快樂(lè)手工已經(jīng)是最后一節(jié)課了，時(shí)間總是那樣的短暫，回頭看看孩子們的作品，真是太精彩了，一件件漂亮的手工，掛在墻上，真是一處亮麗的風(fēng)景，回想...