2019年12月31日，你有沒有看羅振宇的跨年演講？
一個(gè)有著上萬名現(xiàn)場觀眾，場面豪華，儀式感超強(qiáng)，長達(dá)近四個(gè)小時(shí)的演講，是如何能做到不掉鏈子，還能牢牢吸引聽眾呢？
分析了這場演講，我總結(jié)了打造精彩演講的9個(gè)套路。
1、有一個(gè)明確的主題
如果把一場宏大的跨年演講比作一幢大廈，它牢固的基石就是演講的主題。比如，今年的跨年演講主題是：“基本盤”。
好的演講，要先有一個(gè)明確、具體的主題（注意，一個(gè)就夠了），演講的內(nèi)容框架才能圍繞它設(shè)計(jì)和開展，也不容易跑偏，就像在飄搖在大海里船只，有了錨一樣。
2、搭建模塊
跨年演講要講近四個(gè)小時(shí)，談何容易，畢竟著名的TED演講也不會(huì)超過18分鐘。這就需要演講者提前搭建好模塊了。
今年的演講，其實(shí)就是6個(gè)重磅報(bào)告的發(fā)布會(huì)，分別是：
何帆的《中國經(jīng)濟(jì)報(bào)告》，
黃海的《中國消費(fèi)產(chǎn)業(yè)報(bào)告》，
香帥的《中國財(cái)富報(bào)告》，
沈祖蕓的《全球教育報(bào)告》，
王煜全的《創(chuàng)新生態(tài)報(bào)告》，
施展的《中國制造報(bào)告》。
每個(gè)報(bào)告的解讀大約半小時(shí)左右，中間還有短暫的休息間隔。往年羅胖跨年演講的“5只黑天鵝”，“6個(gè)腦洞”，也都是這樣的邏輯。
4小時(shí)演講=1個(gè)開場+6個(gè)模塊+1個(gè)收尾。
這樣編排后，是不是結(jié)構(gòu)很清晰，對于聽眾和演講，都容易接受了很多。
3、制造“聽眾共同體”
羅胖每次都會(huì)問：跨年演講是為誰服務(wù)的？
其實(shí)，他在制造一個(gè)“聽眾共同體”，把你“代入其中”。只有“拉攏”好“自己人”，建立信任感，才能更好地把自己的想法和價(jià)值觀傳遞出去。
往年的“共同體”是“創(chuàng)業(yè)者”、“做事的人”，這一次比較狠，用了“我輩”兩個(gè)字，簡單卻又飽含深意。
他對“我輩”的定義是：直面挑戰(zhàn)，躬身入局，皆為我輩中人。
聽了后，你是不是一種驕傲的認(rèn)同感呢？
4、拋出問題，回答問題
好的演講，并不是一上來就直接擺事實(shí)、講道理，而是先把大家最關(guān)心、最扎心的問題拋出來，再一一分析回答。
羅胖演講的開始就拋出了六點(diǎn)“大問題”：
我們的經(jīng)濟(jì)基本盤是什么？
我們的消費(fèi)市場有什么新機(jī)會(huì)？
我們要掙錢，錢從哪里來？
我們每個(gè)家庭最焦慮的教育問題，在發(fā)生什么變化？
中國的科技創(chuàng)新被美國卡住脖子了嗎？
中國制造世界工廠的地位會(huì)被替代嗎？
?接下來的演講中，還有很多“小問題”。比如，
“面對中國的復(fù)雜性的時(shí)候，我輩應(yīng)該采取的姿勢是什么？”
“面對消費(fèi)市場，有哪些抓手是可以幫助每一個(gè)人往上爬的？”
“為什么完美日記只花2年時(shí)間就能當(dāng)?shù)谝荒?？?/p>
怎么樣，你是不是很想知道答案？
用這樣“提問-回答”的方式，就可以牢牢抓住聽眾的注意力，讓他們跟緊你的演講。
5、用好比喻
羅胖是一個(gè)做類比的高手。今年的演講中，他把面對復(fù)雜不確定的時(shí)代下，“我輩”的生存模式比喻成“攀巖”，而那些機(jī)會(huì)就是“落腳點(diǎn)”和“抓手”。
這樣的描述非常生動(dòng)形象，延展開來的論述，也更容易被聽眾理解。
面對演講中有一些復(fù)雜、難懂、拗口的概念，你可以嘗試用常見的的東西去打比方，減少聽眾的認(rèn)知負(fù)擔(dān)，讓大家秒懂。
6，要讓聽眾有獲得感
這也是“羅輯思維”特別擅長的事。一個(gè)好的分享，尤其對于是“知識(shí)服務(wù)”屬性的演講，不能只講“正確的廢話”，而要讓聽眾有所收獲，心甘情愿買單，還能自拍發(fā)朋友圈。
如何讓聽眾產(chǎn)生獲得感呢？就需要“發(fā)明”或“包裝”出一些“新概念”。
比如說這次演講中提到了“茍且紅利”。所有人都在做事，但是其中有大量的茍且者；你只要稍微比他們往前一點(diǎn)點(diǎn)，就能享受到的那個(gè)紅利，就是茍且紅利。
另外，專家的核心洞察總結(jié)也能會(huì)讓聽眾很有收獲。
比如，沈祖蕓提到的“現(xiàn)在的世界已經(jīng)不是按照領(lǐng)域來劃分的，而是圍繞挑戰(zhàn)來組織的?！?/p>
聽完這些，聽眾不自覺有一種“耳目一新”、“干貨滿滿”的感覺，更能把“收獲感”上升到“價(jià)值感”。
7、講好故事
演講時(shí)多講故事，講好故事，這件事強(qiáng)調(diào)多少遍也不為過。尤其是這樣一個(gè)長達(dá)近四小時(shí)的演講，只講道理，聽眾很容易疲倦。
在跨年演講中，這樣的例子比比皆時(shí)
在說明“茍且紅利”時(shí)，羅胖講了一個(gè)專車司機(jī)的故事。
在講“中國紅利”時(shí)，他舉了“中國李寧”成為爆款的例子。
在談到“教育焦慮”時(shí)，他講了“兩個(gè)北京海淀家長對話”的段子。
好故事（案例、段子）是能讓人聽得懂、記得住、能傳播，這也是好演講的標(biāo)準(zhǔn)。
8，必不可少的金句
聽眾的遺忘速度時(shí)非?？膳碌?，不信你可以問問自己，曾看過的演講，現(xiàn)在還能記得多少內(nèi)容？
一場長達(dá)數(shù)小時(shí)的大型演講，最后能被記住的可能只剩下故事和金句了。
比如這次演講中那些金句：
課程的本質(zhì)是激發(fā)稟賦，教育的本質(zhì)是人點(diǎn)亮人。
希望不是未來的東西，它是看見此刻的方式。
一個(gè)人的夢想只是夢想，一群人的夢想就能成真。
金句，已經(jīng)成為了好演講的“標(biāo)配”，它可以像一顆子彈一樣射進(jìn)聽眾的大腦里，讓人記憶猶新，又回味無窮。
9，打造“高光時(shí)刻”
根據(jù)“峰終定律”，好的演講一定會(huì)打造出有超級體驗(yàn)的“高光時(shí)刻”?？缒暄葜v的高潮，當(dāng)然是在12點(diǎn)新年鐘聲敲響的時(shí)刻。
不過，這次演講的中間環(huán)節(jié)也有一個(gè)“高光時(shí)刻”。在羅胖講完一位楊警官鼓勵(lì)服刑人員學(xué)習(xí)的故事后，問大家是否愿意花時(shí)間把自己的知識(shí)變成知識(shí)產(chǎn)品，分享給別人，接著他號召現(xiàn)場觀眾點(diǎn)亮手機(jī)，照亮全場。
那一刻，全場沸騰了，也感動(dòng)了屏幕前的很多人。一個(gè)“高光時(shí)刻”，為一次好演講留下了不可磨滅的好印象。
小結(jié)
已經(jīng)是第五次看完了羅胖跨年演講，羅振宇和他的團(tuán)隊(duì)越來越踏實(shí)、客觀、誠懇的向這個(gè)時(shí)代、向“我輩”人分享著他們的觀點(diǎn)和洞察，持續(xù)的傳遞正能量，散發(fā)著影響力。
公眾演講是一個(gè)非常棒的傳播影響力的載體。在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)行業(yè)的紅利，都將向擅于表達(dá)者傾斜。
愿你在新的一年里，可以更好的去表達(dá)，更好的影響更多人。
