一階專業(yè)課總結(jié)

【6Q培訓(xùn)管理部*《高EQ導(dǎo)師》一階專業(yè)課*每日總結(jié)】第三天

姓名：曾文秀 第八組

一、今天的課程中你學(xué)到了什么？

1、記得剛開始學(xué)6Q的時(shí)候，根本不知道劉老師為什么每次上課都要不厭其煩的去內(nèi)化八經(jīng)句，開始兩次挺煩的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)是奔著解決問題、改變孩子、先生去的，很急，后面幾次聽就多了份好奇？他為什么要不厭其煩的內(nèi)化八經(jīng)句呢？這里面有什么秘密呢？

我呢，是個(gè)乖孩子，認(rèn)對(duì)的課程，就會(huì)很老實(shí)聽話的去學(xué)習(xí)，所以我也就試著去跟他連接，我也經(jīng)常念，但有一天我孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我正想開涮孩子時(shí)，腦海里面突然蹦出了6Q六銀句：孩子有犯錯(cuò)的權(quán)利，我父母允許我犯錯(cuò)?！蔽覂?nèi)心立刻多了份慈悲，那一刻我明白了，劉老師在課堂上的每一句話都是有深刻含義的，這我就堅(jiān)持內(nèi)化八經(jīng)句，把它運(yùn)用到生活當(dāng)中去。

例如：當(dāng)孩子的成績出來之后，她會(huì)去主動(dòng)去跟其他同學(xué)對(duì)比的時(shí)候，我就用五指禪跟他溝通，引導(dǎo)他每一個(gè)手指都有其特殊的功能，都有其偉大的意義，引導(dǎo)孩子跟自己比自己，他身上與生俱來就有很多的智慧。

2、包子圖的設(shè)計(jì)也終于讓我理解了，為什么三天的課程當(dāng)中，我到現(xiàn)在仍然不愿意去錯(cuò)過更多的細(xì)節(jié)，每次去上課，我都很享受的用心的去聽去做筆記，整整做了五本，原來是有原因的，每次自己有負(fù)向情緒的時(shí)候發(fā)出來會(huì)傷害身邊最親愛的人，不發(fā)出來會(huì)傷害自己的身體，所以我選擇了去泡課堂，去疏導(dǎo)自己的負(fù)向情緒，同時(shí)把更多有效的方法找出來用，每天忙忙碌碌為家人付出三個(gè)月，那三個(gè)月一次的一節(jié)課程，我是送給自己美容養(yǎng)顏養(yǎng)生的禮物。

二、我的感受是什么？

幸福? 感恩? 驚喜

三、通過今天的課程你有什么覺察和決定？

1.持續(xù)學(xué)習(xí)修煉自己，多泡6Q體系所有課程。

2.學(xué)完之后回家時(shí)間多些覺察，多些允許，多些接納，多些改變，多些包容，欣賞，肯定認(rèn)可自己及家人。