我是有些自卑的，但我沒想到今天的情緒來得這么洶涌，幾乎快把我壓垮。

我覺得自己有點蠢，好吧，不客氣的說法是很蠢。從去看二哥那回半路下車就一直揮之不去。似乎整個人生都是蠢蠢的。這種蠢不遭事還好，一遇事就暴露無遺。

我覺得自己不夠優(yōu)秀，看別人的世界總是光鮮亮麗，看別人的世界總是勵志成功。世界之大，好似每個人都能說會道，每個人都功成名就。只有我，窩在一個小山村里，夢想著有一天飛到城市里。

我不夠優(yōu)秀還因為我做不好我的本職工作。好似每個老師都能教出優(yōu)秀的學(xué)生，只有我，似乎認(rèn)定了自己做不好，不努力，放任自流。

今天學(xué)生追問我他是不是能考九十分以上，看著那些認(rèn)真聽課的小班學(xué)生，被要求認(rèn)真去寫的教學(xué)計劃。我內(nèi)心一陣惶恐。我不信自己了。

記得剛教書的時候，很多想法，想把在書上看到的學(xué)習(xí)方法全部教給學(xué)生。努力過，全部不了了之。而現(xiàn)在，只會問一句真的有方法嗎？不就是把書看一遍，把題目做一遍，把不懂的搞懂。這樣就可以嗎？哪來什么五花八門的方法！

當(dāng)有一天我不知道該教給你什么的時候，是不是我就失去了當(dāng)老師的價值呢？

自卑著，于是發(fā)現(xiàn)了言語的力量。我是信言靈的。言語中有靈魂。于是告訴自己，其實我很棒，其實我很優(yōu)秀。哪怕找不到實例加以佐證。心情是好了些，但依舊避不開我一事無成的坑。

拿什么來證明我很優(yōu)秀？

讀書時，考上一中，考上湖大，確實證明我書讀得不錯。但那又有什么用？我雖能讀書，卻不經(jīng)事。我雖稱不上書呆子，卻也不是讀書成才的精英。

我不知道，漫漫人生，我該何去何從。我甚至不知道，我想要的成就是什么。如果給我選擇，我能任意發(fā)揮我的想象。我最大的成就是，作為任課老師，我希望我的學(xué)生每次考試都在九十分以上。哪怕是班上最差的學(xué)生，成績也能在七十分以上。

成就啊，優(yōu)秀啊，贊揚(yáng)啊，這些東西可真能把一個人逼瘋。

如果我不夠優(yōu)秀，是不是呼吸都是錯？
如果我沒有成就，是不是就沒有踏出家門的資格？
我們都在世間掙扎求生，偶爾自卑，偶爾哲學(xué)，接下來還是認(rèn)真思考怎么提升自己吧。

哪怕我再憤世嫉俗，哪怕我再自命清高，世界依舊在前進(jìn)，而我也必須不斷前進(jìn)。在人生這場馬拉松中，沒有誰甘愿掉隊。