早上6:30叫兒子起床兒子不醒,過了十分鐘兒子還是不想起床。
投射兒子迅速做好自己的事能趕上公交車。
投射兒子舒緩自己的情緒心情愉快地上學(xué)。投射兒子能認(rèn)真完成好所有的功課。投射兒子課堂上跟各科老師都同頻共振高效吸收課堂知識(shí)課后多做練習(xí)多復(fù)習(xí)。
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