? ? 七月忙碌而充實(shí)著，自從參加了興成長計(jì)劃的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我受益良多，其中給我印象最為深刻的就是聽了何其鋼老師的微信小程序的極簡教育技術(shù)的講座。何其鋼老師的講座非常詳細(xì)，它很貼近我們的教育生活。他非常幽默的自稱為“王子老師”，他還是微課小程序的創(chuàng)始人！他認(rèn)為極簡教育技術(shù)不等于人們誤以為的“簡單、低級、小兒科”的技術(shù)，極簡技術(shù)移動微課簡單來說就是用手機(jī)、平板電腦等移動設(shè)備制作微課程資源的方法，因?yàn)檫@些電子設(shè)備越來越接近電腦，而且這些設(shè)備攜帶方便，更適用于各種場合。所以我們就更要適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的發(fā)展，我們要用我們經(jīng)常接觸的這些電子設(shè)備來做資源的創(chuàng)建！才能使我們生活更美好，工作更輕松！
? ? 極簡教育技術(shù)是一個(gè)新生的教學(xué)手段，它的特點(diǎn)是：1.掌握簡便：易學(xué)、易用、方便、省時(shí)。2.解決問題：實(shí)用、有效、能夠解決工作中的實(shí)際問題。3.提高效率：減輕工作強(qiáng)度，提高工作效率和質(zhì)量。讓我們的傳統(tǒng)教學(xué)更加的時(shí)尚化。
? ? ? 在王子老師的講座中給我們介紹的這些微信小程序非常貼近我們的教育生活，比如：手繪微課、小年糕、誦讀等小程序都非常的實(shí)用！我們可以通過這些小程序隨時(shí)隨地編創(chuàng)小微課，小視頻，可以通過“找模版”幫助自己在制作PPT沒有一點(diǎn)思路時(shí)更省時(shí)更省力制作出高水平的課件作品，可以通過“Ai”聽寫作為作業(yè)前的檢測，大大提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的興趣。這些小程序看似不起眼，但是對我們教育工作者提供了很大的教育平臺，大大提高了我們的工作效率，感覺在科技現(xiàn)代化的社會里更往前邁了一大步。面對新的時(shí)代，面對高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，我覺得我們依然要做到“反思-學(xué)習(xí)-創(chuàng)新”。學(xué)會反思，教師才會審視自我。教師必須要擁有反思的能力，反思的意識，尋找到自我的專業(yè)價(jià)值。其次教師要學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能讓身邊的學(xué)生也能身在其中熱愛學(xué)習(xí)，最后教師要有創(chuàng)新的能力。新時(shí)代的教師不能過分依賴于網(wǎng)絡(luò)和按部就班，比如說制作PPT，王子老師雖然推薦了很好的“找模版”的小程序。但也不能過分的依賴，如果有充足的時(shí)間完全可以按照自己的思路與想法創(chuàng)新，創(chuàng)作出屬于自己的更好的課件作品，這樣教師才會有更開放的頭腦，尤其作為新時(shí)代教師的我們更要有創(chuàng)新的勇氣和決心。
? ? ? 最后還是那句老話：“活到老學(xué)到老”。社會不斷的進(jìn)步發(fā)展，我們也不能甘心落后，要不斷的學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，學(xué)以致用，同時(shí)也感謝何其鋼老師，以及和他一樣默默為信息教育事業(yè)沖在前線的老師們，感謝你們毫無保留的傾訴自己的寶貴知識技能，感謝你們犧牲自己的休息時(shí)間給我們講課，是你們的付出才有了一代又一代有理想有抱負(fù)的信息教育時(shí)代的新人，讓我們一起駕馭這艘“互加計(jì)劃”的小船駛向新時(shí)代，迎接新的未來
