1．孩子平時的表現(xiàn)：

A．喜歡表現(xiàn)自己，喜歡湊熱鬧，特別愛開玩笑。

B．喜歡安靜、獨(dú)處，不愿意湊熱鬧。

C．對環(huán)境的掌控力比較強(qiáng)，能夠迅速適應(yīng)環(huán)境，并主導(dǎo)周圍的人。

D．比較安靜、隨和，不愿意與人發(fā)生沖突，人際關(guān)系很好，不喜歡顯露自己。

2．孩子給人的印象：

A．樂觀，喜歡開玩笑，善于表達(dá)，熱情洋溢。

B．說話嚴(yán)謹(jǐn)，做事考慮周到，不會莽撞而為。

C．行動迅速，目標(biāo)明確，不達(dá)目的誓不罷休。

D．做事節(jié)奏慢，心態(tài)平和，不給自己施加壓力。

3．孩子在表現(xiàn)自我方面的反應(yīng)：

A．喜歡表現(xiàn)自己，追求別人的贊美與認(rèn)可，在意別人對自己的評價。

B．默默地做好自己的事，不喜歡張揚(yáng)。

C．有目的地展現(xiàn)自己，對自己充滿自信，輕易不認(rèn)錯，不服輸。

D．做事需要較大的推動力或者環(huán)境所迫，不會主動表現(xiàn)自己。

4．對于承諾：

A．樂于承諾，但是說過就忘。

B．注重承諾，說到做到，反感別人承諾不兌現(xiàn)。

C．有選擇地兌現(xiàn)，該記住的記住，不該記得的就忘掉，完全由自己掌控。

D．除非被逼無奈，否則很少承諾，不愿意承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險。

5．孩子在面對任務(wù)的時候：

A．經(jīng)常拖到最后一刻才完成。

B．計(jì)劃性極強(qiáng)，每件事都按照計(jì)劃一步步完成。

C．一拿到任務(wù)，只要認(rèn)為值得做，第一時間就完成，行動果斷迅速。

D．善于從容面對壓力，不急不慢，很少出現(xiàn)焦急、煩躁的情緒。

6．孩子在做事的時候：

A．喜歡同時做幾件事，容易被干擾誘惑，偏離主題。

B．專心致志做一件事，有始有終。

C．一旦開始做事，非常專注，討厭別人打擾。

D．從眾心理較強(qiáng)，喜歡大家一起做，不愿意單獨(dú)承擔(dān)任務(wù)。

7．如果受到老師的批評：

A．很容易認(rèn)錯和道歉，但重復(fù)錯誤的概率較高。

B．情緒會受到較大影響，內(nèi)心容易受到傷害。

C．輕易不會認(rèn)錯，抗?fàn)幍降住?/p>

D．害怕被批評，馬上妥協(xié)退讓。

8．在面對陌生人時：

A．喜歡主動與人搭話，很快就熟悉起來。

B．小心翼翼，不會輕易靠近，警惕性強(qiáng)。

C．視情況而定，該近的近，該遠(yuǎn)的遠(yuǎn)，有自己明確的判斷。

D．能躲就躲，跟自己沒有關(guān)系。

9．和同學(xué)的關(guān)系：

A．害怕獨(dú)處，喜歡交際，人緣好，朋友多，主動與同學(xué)交朋友。

B．喜歡獨(dú)處，朋友不多，但是對朋友非常用心、忠誠。

C．掌控欲強(qiáng)，不愿意聽從別人的指揮，喜歡自己主導(dǎo)。

D．為人隨和，愿意配合別人，非常忍讓。

10 ．對于家長和老師的教導(dǎo)：

A．答應(yīng)得快，但是轉(zhuǎn)眼就忘，落實(shí)較為困難。

B．只要答應(yīng)的事，一定嚴(yán)格執(zhí)行，極少出差錯。

C．有條件地答應(yīng)，不會輕易妥協(xié)，答應(yīng)的就會很快做。

D．極少反抗，態(tài)度平和，但是行動緩慢，見效很慢。

做完所有題目后，數(shù)一下A、B、C、D四個選項(xiàng)分別有多少個，選擇次數(shù)最多的選項(xiàng)對應(yīng)的性格就代表了孩子的主要性格特點(diǎn)。