“走過這一年”，我把時間的起點和終點分別劃在2017年9月到2018年9月。在這一年里，我的兒子在動作技能和心智技能方面正在迅速的成長，我自己的工作好像也逐漸定型。隨著年齡的不斷增加，家庭成員不斷增加，肩上的擔子也原來越重，心開始慢慢地沉下來，越來越接受一個事實：“自己真的在變老，不得不感嘆很多事情自己沒有那么多精力”，在不斷追逐的過程中，發(fā)現自己對于他人對于社會的價值在不斷的貶低。有時候自己都懷疑，很多事情是不是有價值？走過這一年我有了以下幾個答案：

? ? ? ?一、搭乘正確的航班才能到達最終的目的地

? ? ? ?中國古代的寓言故事“南轅北轍”，告訴我們做什么事情開始就要確定正確的方向，但事實上，很多時候我們并不知道哪個方向才是正確的。10幾年前，我們不能預見今天網上購物在今天如此普及，甚至改變人們的生活；當網購還是一種時尚的時候，又有多少人看到快遞行業(yè)的潛在價值；或許我們現在某一個不起眼的活動，或許也會成為10幾年后創(chuàng)造財富煩人工具，又有多少人能準確預測，并有魄力去挑戰(zhàn)？世間很多事情都說不清楚，改變世界的英雄并不多見，能站在高處主導主流方向的人更是少數。

? ? ? ? ?2017年9月我遇見了”互加計劃“這位巨人，那時的我也不知道能不能在這位巨人身上站穩(wěn)腳跟。這時的我一樣的迷茫，互加計劃是什么？其實在此之前接觸過網絡課程，甚至為自己制定了一些網絡課程的計劃。比如在Mooc網學習過有關教學理念的課程翻轉課堂，也有學習有關漢語言文字的內容。我認為裝在自己腦袋里的東西比吃進嘴里的東西還要可靠。起初接觸互加計劃，一方面是對網絡課程這一新鮮的事物感興趣，想去接觸、了解；另一方面，也跟大多數老師一樣，應付上級任務，必須完成。

? ? ? ? 現在回過頭來看，其實自己是幸運的，參加互加計劃認識了很多為了同一個鄉(xiāng)村教育夢想一起努力的優(yōu)秀老師，更發(fā)現周圍其實也有很多非常優(yōu)秀的老師，我從他們身上學到很多東西。

? ? ? ? 二、和專業(yè)的人在一起做專業(yè)的事情

? ? ? ?“互加計劃”美麗鄉(xiāng)村網絡公益課堂的初衷是讓偏遠山區(qū)的孩子能和大城市的孩子一樣能接受同樣質量的音體美課程，能收到相同的教育，能真正的享受全面素質教育。為此，互加計劃利用CCtalk直播軟件，聯合很多教育機構（具體名字我也說不出來）的老師一起制定大課表，有音樂、美術、書法、科學、晨讀等等。

? ? ? ? 通過直播平臺，我們的孩子們也能通過網絡直播設備參與課堂，甚至互動，上一堂由專業(yè)美術老師上的美術課，專業(yè)音樂老師上的音樂課,上一堂……教師屬于專業(yè)技術職務，但由于現階段大的教育環(huán)境影響，小學老師成了萬金油，哪里疼涂哪里。互加計劃利用網絡整合資源，提高課堂效率。對于學生而言，他們需要有這樣一個平臺拓展他們的視野；對于教師而言，需要這樣一個平臺更細理念，繼續(xù)學習。

? ? ? ?除了美麗鄉(xiāng)村計劃，還有青椒計劃，在參與過程中學習更多關于教育教學的專業(yè)知識，結識了很多優(yōu)秀的青椒老師。因為積極參與，認識青椒新秀老師，更是受到里面老師的感染，為了自己的成長，年齡、性別、忙碌再也無法阻止這些老師成長。在這里面我真正的感受到：“活到老，學到老”，其實在每一個老師身上發(fā)生。

? ? ? ?因為敬業(yè)，所以專業(yè)，只有甘于奉獻，敢于拼搏才能成就專業(yè)的自我。

? ? ? ? 三、人人為我，我為人人

? ? ? ? 自己的花是給別人看的，季羨林老先生這樣描述德國街道兩旁的花。其實，參與互加計劃，并加入縣級助教團隊也是我為人人，人人為我。一方面，我與其他幾位老師通過微信收集并統(tǒng)計寧都縣老師參與互加計劃網絡課程的圖片及數據，同時，用自己的故事去感染別人，讓更多人參與互加計劃；另一方面，我也在群里也感受老師們勇敢的故事，被老師們的勇敢故事所感染。

? ? ? ? 因為參與，并按時完成助教工作，引領更多老師參與課堂，我和我的小伙伴獲得2017年度小獅子計劃優(yōu)異獎。看到獎狀和互加小伙伴盡心準備的禮物，感覺努力真的會有收獲。任何偉大都源于一個勇敢的開始，還有堅持。在這里也想表達一下自己的謝意，其實幕后有很多老師在一起堅持，一起勇敢，才有現在互加計劃的輝煌成績。可能在我這個階層很難想象作為組織者的互加團隊壓力到底有多大，前不久，聽說郭國棟老師因為工作都病倒了，可想而知。

? ? ?四、2018，繼續(xù)出發(fā)

? ? ? ?2017年9月、2018年9月連續(xù)兩年參加互加計劃開學典禮，感受現場開學典禮的氛圍，生活中有很多儀式，也是讓我感覺特別親切地儀式。兩次參加開學典禮，我的心情也不一樣，2017年，我去小布，帶著疑問，帶著好奇，帶著一顆學習的心，2018年再去，更多的是期盼，自然而然的去參與，此刻仿佛自己也是徐會小學的一員，莫名的也有一種自豪感。

? ? ? ?想說一個小插曲，其實在臨近開學典禮的時候，小布徐會小學升國旗用的鋼絲斷了，短時間內沒有辦法用機械進行搶修。所有人在梅劍鋒校長的調度下緊急制定人工搶修計劃。拍樓梯的爬樓梯，鉤繩子的鉤繩子，終于在開學典禮開始前搶修完成，保證升旗儀式順利進行。其實在這個過程中，大家都把這一次開學典禮當成自己的事情。只有大家都把這件事情當成自己的事情才不會去計較誰做的多，誰做的少。

? ? ? ? 2018新學期，寧都縣互加計劃全面推進，為了適應新學期的工作。寧都縣互加計劃助教團隊進行擴招，我們有以前的5位成員，擴充到15位成員。根據電教室領導的要求，我們在這個學期開始直播課堂試點，很期待我們自己在直播畫面出現。相信在各級領導的幫助下，互加計劃會繼續(xù)紅火和輝煌，寧都互加計劃也會百尺竿頭更進一步。