無論你后天怎么修，你的天性就是那些

只是你把你的優(yōu)勢發(fā)揮得更好，你的劣勢就避免，如果一定跟劣勢打交道，就和團隊家庭互補一下。

這兩個部分構成傳統(tǒng)女性，失敗的根因（天性，外在的環(huán)境）

pp?I結果等于目標?干擾

每一個孩子出問題的家庭，背后都有一對，思想情緒崩潰的父母。

受害感來自別人的評價^_^

??失敗的人生腦子里至少有六千個以上的干擾

重力問題，你改變不了的都叫重力問題。（繞開，預防和利用）

一個人永遠不要跟改變不了的事情死磕……

你要在鉚釘問題上，去精準努力

原生家庭的來源

思維決定行為，行為決定結果

心智模式

結果不是爬山山頂?而且這一刻你百分百

什么叫實修，實修就叫結果

我的成長就是我的事業(yè)成功和家庭成長

人人都愿意為放棄找理由

線性思維：一根筋模式

恐懼本身不是壞事，他會讓你想要改變……

我在為了快樂成功而學習，還是為了哀苦而學習

想要成為一個完整的人，第一，就是敢承諾

免費的永遠支持不到人，因為沒有承諾的……^_^所以學習必須交錢

承諾解決逃避的問題♂?

僵：底層特點是保命！?父母總用吆喝恐嚇，或者父母的權威來嚇唬孩子，這樣的孩子就會僵住。他就會很聽話……反而是壞事（呆呆地沒有目標，要什么不知道??♀?學習就學習，像一個聽話的乖寶寶，整個五感全部關閉，容易長胖，重口味，觀察力也弱，手腳也不愛動……沒有任何動力）

如果孩子僵住了，那你必須用愛去喚醒她……

打：你別孩子你家孩子給你對峙，說明他還有目標，還有想法，一個為了目標而給你對峙的人，至少她的初心是好的……

??一個父母特別強勢的，孩子必定討好型人格

本來這個事，你應該很憤怒的，但是你卻超理智（這是情感力被關閉掉了，最后崩掉了，要么情緒崩掉，要么身體崩掉）對什么都沒感情

??一致型溝通：陪伴對話，目標一致的，陪伴對話，是最終解決方案

上士聞道，勤而行之（知道了，立刻去做）

中士聞道，若存若亡（）

下士聞道，大笑之。（人生永無出頭之日，你被影響了）

不笑不足以為道。故建言有之，明道若昧。進道若退。夷道若颣。上德若谷。

道心思維，情緒行為語言

知行合一

一個孩子缺失情感力AI直接取代

聽話照做，聽的是誰（上士聞道，）道的話

我們都走在道上（中國幾千年的文化）

??缺少情感力的人，不會愛人愛他

缺乏情感力的人：事業(yè)上不懂得跟伙伴敞開真心

生命動力不足

信心和內在力量不足

很難聚焦，耐力持久力不足

語言表達生硬

不打開情感力，很難成為幸福的人，沒有精神世界，只為錢而活

這小孩不聚焦，意志力不好

也叫行為模式，也叫自己和自己的關系

你照顧老人，他們會把小時候他們沒有解決他父母的問題，放到你這里了……尤其是他們生病了以后

你這時候就是上士，你要去托舉他們

14-21歲你對你家孩子，這時候你就陪伴就好，對話的時候，他需要的時候，你再來……

盲區(qū)，你家愛人孩子也能給你，但是你會不服，也不夠系統(tǒng)化

學的是知識技能，拿的是證

并沒有學，怎么思考??意志力，行動又，跟不上，潛意識又打不開……

如何提升一個人的全人覺察

1.提升認知是有必要的

2.實修（提升能力）他才會信

3.提升潛能（每個人都有陪伴師，給你做陪伴對話

4.反饋

5.五福家庭落地（五大模式，都一樣的）

愿景即當下

聽自己：用內耳聽自己的腦聲（干擾的，別人否定你的，）心聲（是你自己想要的）心跳呼吸??關節(jié)摩擦

聽世界，聽他人，聽自然聲

聽平衡聲（運動狀態(tài)，陰陽平衡的感知）

糊涂的人聽問題♂?

開悟的人，聽別人的功德

1.不知道自己不知道

2.知道自己不知道

3.知道自己知道

4.不知道自己知道：沒有意識到自己就做了很多有效的贊美

5超越知道：不僅能做到，而且非常系統(tǒng)化的，能打開非常多的自我覺知，

短視頻，書籍，心理學……絕大多數(shù)學校機構

特點：1.碎片化而非系統(tǒng)

2.知識而非應用

3.一人可以而不是所有人都ok（有些醫(yī)生很能講知道很多，別人不知道，他行，別人不行）

4.某種技能的，而非人生處處有效

5.老師講課的而非實修的，學生聽課的而非實修的（這個老師教不教其他學生，）一個人想改變，只有自己可以醫(yī)自己

6.學習越多人生越差

（千萬不要到處學，而真的實修實修）

作業(yè)

1A級畢業(yè)考核

2重力問題與鉚釘問題的區(qū)分（做完可以領這次ppt）

3寫日記（去觀察你的情緒模式）

4如何落地去打分