圖片發(fā)自簡書App

晚上，我們召開家庭會議。致謝環(huán)節(jié)時，爸爸對豆表達感謝：今天早上爸爸看到豆撿起來一個瓶子因為很臟，爸爸就兇了豆。謝謝豆原諒了爸爸。

豆立馬站起來，拿起手里的書一邊走開一邊說：我才不原諒你！我不參加你們的家庭會議了！

爸爸一臉茫然地望著我。因為晚上回家，迎接他的是一個活潑開朗可愛的孩子。他以為，這一頁已經翻過去了，以為豆已經原諒他了。我理解豆，早上的情緒還在，雖然被自己壓下去，委屈也吞下去了，眼淚被憋回去了，可難過憤怒還在。經由爸爸再次提起，情緒再次被喚醒。孩子再次置身當時的情景中，感受也歷歷在目了。

這是機會，是修復關系的機會，也是學習的機會。也是豆釋放情緒的機會。

我和爸爸默契地繼續(xù)進行家庭會議。最后的家庭娛樂時間，我們一起詢問：今天的游戲活動是什么呢？是“搶兒子”還是蕩秋千，還是......

豆立馬來精神打斷我說話，神采飛揚地建議：我們來玩老鷹急轉彎吧？

我：什么是老鷹急轉彎呢？

豆：我來出題。

我和爸爸：好！

豆：什么東西酸酸的、圓圓的、藍藍的？

我們搖頭猜不出。他得意地說出答案：藍莓！

......用他理解的游戲規(guī)則，我們得很開心，感覺輕松了許多。整個晚上，爸爸和豆一起睡前故事，關燈陪著睡覺，聊天。對豆來說，爸爸陪著就是撫平內心傷痛的最好方法。

以前，總會要求爸爸和我一樣，用我的方式來陪孩子?，F在，我明白了，媽媽只負責媽媽的角色，爸爸有爸爸的角色。我們都有自己的方式，無所謂對錯，這也是孩子需要的方式。他能感受到媽媽的細膩，也需要感受爸爸的粗曠和力量。

五歲孩子，已經開始模仿和崇拜自己的爸爸了。男孩子，就是要跟著男人學習如何成為男人。