精句摘錄與思考感悟：
1.好標(biāo)題是什么？
是你的寫作主題
主題就是你分享的核心，也是文章的靈魂。
標(biāo)題是讀者對文章的第一印象，同時(shí)也是文章價(jià)值點(diǎn)的提煉、價(jià)值觀的體現(xiàn)。
思考：標(biāo)題要包括文章主題 的中心思想，讀者可以通過一個(gè)好的標(biāo)題判斷文章的類型與內(nèi)容的好壞。
所以，如果一個(gè)標(biāo)題與文章的內(nèi)容和主題不匹配，這個(gè)標(biāo)題就起不到吸引和概括的作用。
2.一個(gè)好標(biāo)題具備的特性與核心價(jià)值：
給讀者確定性，吸引人引起觀看欲望，利于轉(zhuǎn)發(fā)分享，傳播范圍與速度。
3.超級符號起的作用：
在有些平臺上是不區(qū)分開標(biāo)題和正文的，所以加上一個(gè)書名號能起到告訴讀者的效果。
有些標(biāo)題是以問號作為結(jié)尾的，這就讓讀者對這個(gè)問題有求知欲。
4.什么是好標(biāo)題？
“生理性想看”，讓讀者產(chǎn)生“生理性想看”沖動(dòng)的標(biāo)題就是好標(biāo)題。
生理性想看指的就是，人來不及進(jìn)行理性思考，就忍不住點(diǎn)開看。
思考：這樣的標(biāo)題我見過一些是包含著緊迫感的，比如“再不搶就沒了”，“錯(cuò)過一次再等一年”，讓人有一種不看就會(huì)吃虧的感覺。
5.第一個(gè)擬標(biāo)題的核心技巧：
激發(fā)好奇心
好奇心是人永恒的、不可改變的特性。每個(gè)人心中都有一種根深蒂固的需要：面對未知的時(shí)候，想去尋找答案，這就是好奇心。
激發(fā)好奇心是擬標(biāo)題最常用、最好用的一種技巧，只要你激發(fā)了讀者的好奇心，他不點(diǎn)開看看就難受。
思考：我見過激發(fā)好奇心的標(biāo)題有好幾種，如“心理測試”，“調(diào)查數(shù)據(jù)分析”，“星座特點(diǎn)”等很多；
目的就是激發(fā)讀者的求知欲，因?yàn)檫@些知識不知道所以想知道，“測出來是什么結(jié)果？”，“讓好朋友也 來試一下這個(gè)測試”，這樣就有了點(diǎn)擊率和轉(zhuǎn)發(fā)的欲望。
6.擬標(biāo)題核心技巧二
激發(fā)認(rèn)同感
如果你的標(biāo)題能替讀者說出他最想說的心里話、表達(dá)出他最想表達(dá)的觀點(diǎn)、展示出他最想展示的態(tài)度，就會(huì)極大地激發(fā)他的認(rèn)同感。
讀者看到自己無比認(rèn)同的東西，就會(huì)產(chǎn)生安全感、滿足感、愉悅感等情緒。人是自戀的，當(dāng)然不會(huì)放過任何取悅自己的機(jī)會(huì)，因此一般這樣的題目，讀者不僅很愿意點(diǎn)開，還很愿意評論和轉(zhuǎn)發(fā)。
思考：這就像在說，整個(gè)世界在為我的感受發(fā)生，我不是孤立無援的。
7.擬標(biāo)題核心技巧三
激發(fā)危機(jī)感
人們都恐懼危險(xiǎn)，包括：臺風(fēng)、健康狀況、自殺、交通事故等。
因此，激發(fā)危機(jī)感就是最典型的制造“生理性想看”的擬標(biāo)題方法。
思考：之前看過一個(gè)關(guān)于喝奶茶的標(biāo)題，大概的標(biāo)題是“28歲小伙子因?qū)⒛滩璁?dāng)水喝陷入昏迷”，自己看了也非常有危機(jī)感，借此開始對奶茶有所提防不敢過量引用。
8.擬標(biāo)題核心技巧四
展示回報(bào)值
如今早已不是一個(gè)內(nèi)容匱乏的時(shí)代了，而是內(nèi)容爆炸的時(shí)代，內(nèi)容供大于求，所以用戶不可能所有內(nèi)容都看。
用戶更傾向于看什么內(nèi)容呢？看跟自己有關(guān)的、對自己有用的、有價(jià)值的內(nèi)容，即用戶的閱讀方式一般為“功利性閱讀”。
思考：首先是與自己相關(guān)的，其次是有收獲的，看完文章一無所獲的下次就不在打開了；
因?yàn)?，你要花時(shí)間看完一篇文章，而有價(jià)值的文章通常有兩種，短小精悍信息量大而密度高的，長篇大論而有例子輔助分析理解的。
如果看完文章一無所獲人們就認(rèn)為自己時(shí)間寶貴，肯定要挑有益處的看。
9.擬標(biāo)題核心技巧五
展示新聞點(diǎn)
人對新聞的消費(fèi)是永恒的，沒有人不需要新聞。
每個(gè)人都生活在一個(gè)協(xié)作的、互相聯(lián)系的社會(huì)中，必須關(guān)注社會(huì)的動(dòng)態(tài)、群體的動(dòng)態(tài)、身邊的動(dòng)態(tài)，這也是由進(jìn)化的需求決定的，人們必須對外部環(huán)境的變化保持敏感。
同時(shí)，了解新聞也是為了更好地參與網(wǎng)絡(luò)社交，因?yàn)楝F(xiàn)在我們很多時(shí)候生活在網(wǎng)上，尤其是社交媒體上，新聞架起了人與人之間溝通的橋梁。
思考：看新聞?dòng)袃蓚€(gè)目的，一是掌握最新動(dòng)態(tài)讓自己的認(rèn)知不落后；
二是進(jìn)行討論和交流，如果別人提起一條新聞，而自己并不了解那又怎么可能可以與對方聊起這個(gè)話題呢？
