德育處每周都會評選文明班級，發(fā)流動(dòng)紅旗，也會不定期檢查衛(wèi)生。我們班一直很少得到流動(dòng)紅旗，我也不介意，自己都快退休了，管他給不給我優(yōu)秀，給不給我紅旗呢，都無所謂，這些榮譽(yù)就讓小年輕去得吧。

聽說有些老師很在意這些的，只要他們班沒有被表揚(yáng)，或者沒有得到流動(dòng)紅旗，就會到德育處、大隊(duì)部去找，跟他們爭，而我從來沒有去過。

要說孩子們雖然有差別，但是差距并不大，都差不多。班主任呢，責(zé)任心可能有的強(qiáng)一些，有的稍微弱一些。雖然我對這些名利并不在意，但是自認(rèn)為責(zé)任心絕不比任何一位老師差。

今天早上，我到教室的時(shí)候，見到我們班值日生正在走廊打掃衛(wèi)生。我檢查了一下，覺得很好，就讓他們進(jìn)來了，然后又拿起抹布，親自把外面的瓷磚給擦了一遍，就開始上早自習(xí)了。

正上著早自習(xí)，看到少先隊(duì)老師來檢查衛(wèi)生，只見他從我們門口過，還彎下腰看一下我們樓道，可能是想看看有沒有拖地的痕跡吧。我沒有管他，但是還是挺有信心的，我們教室可以說是窗明幾凈、整整齊齊。

過了一會兒，檢查結(jié)果公示出來了，教室、清潔區(qū)、玻璃都打了√，意思就是還可以，但是整體環(huán)境，五班六班打了一個(gè)五角星，我們七班卻沒有。

如果是別的班就算了，偏偏我從教室往辦公室，都要經(jīng)過五班和6班。六班的每一塊玻璃都有很多污漬，可能是周五掃除時(shí)，孩子是用又臟又濕的抹布去擦玻璃的，可是他們的整體環(huán)境卻打了個(gè)五角星。五班呢？他們走廊地面真的非常臟，一眼就能看得到。

我冷笑了一下，不知道為什么會是這樣的結(jié)果，但是我根本不想為這個(gè)事情去爭論。上午課間操的時(shí)候，無意間和我們班的副班主任談起這件事。她也覺得很氣憤，上樓去找那個(gè)老師，請他來看看五班和六班到底比我們好在哪里。

那個(gè)老師沒有來，他是這么解釋的：早上檢查的時(shí)候，我們班地面有些許不干凈，應(yīng)該是學(xué)生進(jìn)班整理書包時(shí)不小心帶出來的。其他班可能也有不到位情況，但是學(xué)生正在打掃，所以給打上了小星星。