? ? ? 春節(jié)將至，我校于今天組織全體教干教師對全鎮(zhèn)187名退休老教師進(jìn)行走訪慰問。慰問之前，學(xué)校專門召開了主題會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)講解了本次慰問走訪的具體任務(wù)和注意事項。

? ? ? ? 我們五位教師的任務(wù)是走訪慰問現(xiàn)在在縣城居住的24名退休老教師。慰問之前，我們提前聯(lián)系了這24位退休老教師，再次確定了他們居住的詳細(xì)地址和在家情況，然后我們兵分兩路開始了今年的退休老教師走訪慰問之旅。

? ? ? ? 在路上，我和姚老師就開始規(guī)劃各位老教師的走訪路線，因為各位老師的住址橫貫縣城的東西南北，所以提前規(guī)劃好時間是很有必要的。

? ? ? ? 接近年關(guān)，現(xiàn)在縣城各個路口車流量都很大，我們一下午的時間有一半是堵在了路上，走訪慰問完最后一位退休教師時已經(jīng)是下午五點半了。這時的縣城華燈初上，煞是美麗。車水馬龍中，今天走訪的十二位老師的音容笑貌在腦海中變得越來越清晰。

? ? ? ? 今天下午的走訪歷歷在目，這些老教師給我的感觸彌久不散。我一直在思考，這些退休的老教師，他們身上的那種兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、敢為爭先的精神是否可以被成為“老教師精神”。這種老教師精神值得在現(xiàn)在的教育界推廣學(xué)習(xí)，以激發(fā)青年教師的職業(yè)認(rèn)同感和內(nèi)在驅(qū)動力。

? ? ? ? 今天的走訪讓我真的受益匪淺，我又一次看到了老教師曾經(jīng)的輝煌和敬業(yè)，主要有以下幾個方面的感觸。

? ? ? ? 第一、心系學(xué)校。雖然這些老教師早已經(jīng)退休離開了工作崗位，甚至有的老教師都退休27年了，但是一看到我們?nèi)タ赐麄?，?nèi)心的信息油然而生，笑得合不攏嘴。跟他們交流起來，他們關(guān)心地最多的還是現(xiàn)在學(xué)校怎么樣了。這些發(fā)自內(nèi)心的牽掛讓我們感動不已。雖已退休，心系學(xué)校。他們永遠(yuǎn)牽掛著學(xué)校的發(fā)展和成長，依然以在招賢小學(xué)工作過為榮，回想起在招賢小學(xué)的崢嶸歲月，歷歷在目，滿是感慨。我想招賢小學(xué)就是他們的第二個家，這個家留下了他們最美好的青春和年華，是他們一輩子最美好的回憶！

? ? ? ? 第二、敬業(yè)思想伴終生。這是一群怎樣的老教師?。∶康揭粦?，他們都眉飛色舞地談起他們當(dāng)年的崢嶸歲月，而我和姚老師也聽得津津有味。他們跟我們聊起來教學(xué)方法，讓我們受益匪淺，談起他們那時候拿幾十塊錢的工資堅守了三四十年的歲月，讓我們充滿了向往和敬意。這些老師一輩子耿直敬業(yè)，一心撲在教學(xué)上。把所有的青春年華都獻(xiàn)給了鄉(xiāng)村教育事業(yè)。不計個人得失，只為教好每一個孩子。這種敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)一輩子！

? ? ? ? 第三、淳樸善良，熱情好客。當(dāng)每位老教師聽到我們要去看望他們的時候，下午有事的都不出去了，留在家里等我們。當(dāng)看到我們的時候，他們發(fā)自內(nèi)心的高興，讓我們表達(dá)對領(lǐng)導(dǎo)的感謝，他們都很感動，感動于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還記得他們這群老同志。看到我們到來，不斷給我們倒水、讓我們吃點心。這首發(fā)自內(nèi)心的好客也是值得我們學(xué)習(xí)的，遠(yuǎn)來即是客，是客恒敬之。這是我今天下午走訪的最大感受，我們就要真心對待生命中的每一個過客，因為這是我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則，熱愛生命，熱愛生活，熱愛每一次的相遇，這些老教師也給我上了生動的一課。

? ? ? ? 一下午的時光就在交談中度過了，在這交談中我看到時間慢下來，他們的歲月一幕幕重現(xiàn)在我的腦海里，他們的形象也越來越高大。這是一群不應(yīng)該被忘卻的老教師，也是一群不屈的靈魂，他們的音容笑貌里慢慢地蛻變成一個個高大的身影在我的腦海中疊加，最終化成了一股股力量融入了我的生命里。

? ? ? ? 感謝與各位老教師的相遇相識，感謝生命中所有的人，每個人都給我最真實的感覺，讓我充滿力量和信心在教育這條路上一直堅定不移的走下去！