
文 | 一鳴
我常對別人說,我的正職工作是帶小孩,兼職工作是寫作。其實這是開玩笑,事實上,我在帶小孩方面投入的時間遠遠比不上寫作的時間。
我現(xiàn)在是兩個孩子的爸爸,在兩個孩子出生成長的過程中,我的時間投入也明顯不同。大寶在三年前出生,那時候我還在給長篇小說寫存稿。作品還沒有發(fā)表,寫作壓力并不大,因此有比較多的時間投入到育兒這方面。幾乎每天晚上都會唱歌給肚子里的寶寶聽,所謂的胎教。孩子出生之后,我也有時間陪她,常常逗她玩,給她拍大量的照片和視頻。待她長大一點,就帶她到處去玩。
二寶的待遇明顯不及他姐姐,懷上他的時候,我正好處于最忙碌的時期。有過頭一胎的生育經(jīng)歷之后,這一次我和妻子淡定了很多,也懶了很多。懷著二寶的過程,妻子沒有怎么給寶寶做胎教,我也沒有唱歌給寶寶聽。二寶出生之后性格明顯跟大寶不一樣。
兩個孩子最大的不同體現(xiàn)在睡覺上。大寶睡得很沉,一旦睡著了就會持續(xù)睡很久,期間就算聽到比較大的聲響也不會醒過來。二寶睡得很淺,常常入睡片刻就會驚醒過來。另外,二寶特別喜歡吮拇指,就連睡覺也要含著手指。讓人感覺這孩子特別沒有安全感。我不知道是不是跟欠缺胎教有關(guān)系。二寶出生之后,工作越來越忙,盡管在家的時間很多,但我跟他相處的時間并不多,大部分時間都是他奶奶在帶他。我也很少給他拍照,錄視頻。待他長大之后大概會怪我偏心吧。
對二寶,在相伴方面我心有虧欠,而對大寶,我感到虧欠的是對她的教育。大寶小時候很聽話,很好帶,基本上不用我怎么操心,我只需要在閑時帶著她到處玩就好了。大寶兩歲之后,自我意識越來越強,這小家伙變得越來越難帶。她非常看重一些所謂的儀式感,堅持著一些大人眼中不好理解的習慣。有些事情必須“親力親為”,別人幫她做了,她會大發(fā)脾氣。到了這個時候,我發(fā)現(xiàn)之前學習的一些育兒方法的皮毛完全派不上用場。
我無意要把自己塑造成一個慈父的形象,跟孩子相處的過程中,我做不到時時刻刻耐心溫和。我也會生氣,也會大聲訓斥,必要時也會用一些體罰手段。在這些時候,跟孩子的相處就是一個互相折磨的過程。孩子的世界跟大人的世界有很大的不同,孩子常會有一種唯我獨尊的意識,他們無法理解現(xiàn)實世界的自然規(guī)律,無法理解社會規(guī)則。大人沒有可能一味去遷就,只能去耐心引導。但是不能指望每個孩子都能有足夠的心智去理解,也不能指望每個成人每一次都有靈感有方法去指引。
每當大寶不聽解釋大哭大鬧的時候,我都感到深深的無奈,有一種書到用時方恨少的無力感。在孩子成長過程中,我對育兒知識的攝入嚴重不足,跟孩子的相處很被動。孩子成長的速度比我預想中快得多,仿佛昨天還是貼心的小棉襖,今天突然就成了搗蛋王。孩子三歲半左右,我們讓她上了幼兒園,在集體環(huán)境里她慢慢感受到一些約束力,也對自己的老師產(chǎn)生一種權(quán)威感。到了現(xiàn)在,當她不聽話的時候,用“老師會批評”這個理由一般能鎮(zhèn)得住她。只是我也知道用恐懼來支配孩子對她的成長并不是一件好事。如何讓她理解愛,用愛和體諒來約束自己的行為,這是一項更為高深的課題,也是我目前需要去探索求證的東西。
孩子就是大人的一面鏡子。有時候我會反思,孩子身上出現(xiàn)了這個問題,是不是我造成的,是不是我的日常舉止對她造成了相應的影響,又或者是其他跟她接觸的大人小孩給她灌輸了一些錯誤的思想。
大寶成長過程是警示,讓我意識到自己不能盲目自信。二寶的出生,又是一次練習的機會。我不知道在二寶兩歲多的時候,他會不會比大寶更難帶。隨著他慢慢長大,我也有一種壓迫感,要盡快去學習了。孩子的成長會快得出乎意料,要讓自己有良好的心態(tài)和足夠的心智去面對。而且我發(fā)現(xiàn)兩個孩子的性格并不一樣,適用于大寶的經(jīng)驗可能不一定適合二寶。孩子成長過程中每一天都是新奇的,每一天都要重新學習。
我發(fā)覺這些年來一直忙于寫作,還沒有好好學習怎樣去當一個好爸爸。這些天我想了一下,覺得要給自己定一個長期計劃,讓自己演好爸爸這個角色。
首先最重要的是,系統(tǒng)性去看一些育兒書籍,學習和吸取一些有用的兒童心理知識,以及合適的育兒方法。
多花時間陪孩子,爭取每天都陪孩子去公園散步。跟孩子談?wù)勑?,多聽聽孩子?nèi)心的想法,盡量去理解孩子的世界。每個周末和妻子一起帶孩子出去走走,增進親子關(guān)系。計劃每年帶孩子出一趟遠門游玩。
保持自己的長期鍛煉計劃,待孩子長大一點就帶孩子跑步,教他們游泳,讓他們養(yǎng)成愛運動的習慣。因為我小時候偏食,不愛運動,所以從小到大身體瘦弱。這是我人生中的一個痛點,希望子女不要像我這樣。
在寫作過程中我有一種很深的體會,看過很多寫作的教程,沒有哪一本教程能完全解答自己寫作上的疑問,不同的教材對相同的問題還可能持相反意見。這些答案都是隨著自己在寫作上練習得足夠多,然后自行頓悟。推廣到育兒領(lǐng)域想必也一樣。不能指望看幾本書就能把孩子教育好,必然也是一邊相處,一邊思考,一邊改進。
寫作也好,帶娃也好,都是修行,都是在不斷的練習當中修正自己的不足,成為更好的自己。于寫作,就是提自己寫作技巧,成為更好的作者;于帶娃,就是成為孩子心目中更好的爸爸。