? ? ? “我們深信教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！碧招兄壬凇段覀兊男艞l》中提醒教師，不能自滿自足，否則只會停步不前、落后倒退，最終無法教誨學(xué)生，無法做到“誨人不倦”。

? ? ? 于教師而言，要做到“學(xué)而不厭”、“誨人不倦”的法寶唯有讀書，讀書是教師專業(yè)成長的必由之路。熱愛讀書才能有效地教書，博覽群書才能更好地育人。沉醉書海，汲取營養(yǎng)，充盈智慧，學(xué)會創(chuàng)造，完善自我，實現(xiàn)教育夢想。

? ? ? 每次在“教師勇氣更新”群聆聽優(yōu)秀老師的精彩分享，我都是發(fā)自內(nèi)心的敬佩驚嘆，每次傾聽，總能感覺到寧靜優(yōu)雅，感覺到清遠(yuǎn)幽香。飽讀詩書，滿腹經(jīng)綸，智慧超群……這樣的形容怎樣也說不盡；其實最令我震撼的還是他們身后的那個高高的、長長的書架，各種書籍分門別類地立在書架內(nèi)。因為有書，所以喜歡閱讀，這是優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀的“竅門”所在。

? ? ? ? 現(xiàn)實生活中的我，總是埋怨工作忙，家庭瑣事多，沒有時間讀書，其實就是在為自己開脫、找借口。古有“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”，他們條件如此不好，尚知擠時間勤奮讀書，用知識豐盈靈魂，在現(xiàn)今的和平年代，我卻如此偷懶散漫，真是羞愧難當(dāng)。我希望自己在李淑芳老師、凌正群老師的帶領(lǐng)下，在“支教島讀寫群”的監(jiān)督下，認(rèn)真讀書，給自己的教學(xué)充進(jìn)一些電，為班級的孩子多注入一些好的教學(xué)方法，帶來多一些的精神食糧。

? ? ? 這個假期的第一個月，我讀完了2本書，一本是雷夫·艾斯奎斯的《第56號教室的奇跡》，一本是李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，為了讓自己養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，我在“荔枝”軟件上每天堅持打卡讀書，同時用鉛筆做了標(biāo)記，標(biāo)記下來對自己有用的東西，利于第二次的閱讀。每一本書都會帶來很多干貨，在我的教學(xué)之路上又多了些許指引，讓我的課堂管理又多了一份自信。

? ? ? 教師讀書，除了要讀教育專業(yè)類書籍外，還要讀一些哲學(xué)類書籍，增加對自己的專業(yè)知識體系的理解。另外關(guān)注時政，了解時事政治熱點和焦點，使課堂“貼近時代、貼近生活”，做到理論聯(lián)系實際。讀一些科普雜志等，找到與學(xué)生交流的話題，融入孩子的心靈，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

? ? ? ? 隨著社會的迅速發(fā)展，信息傳播渠道越來越多，在這種情況下，“教師要給學(xué)生一滴水,自己要有一桶水”的說法已不合時宜，教師要有的應(yīng)該是新鮮的、充滿礦物質(zhì)的多桶有效水。所以教師要多讀書，多實踐，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，就像蘇霍姆林斯基所說:“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成單調(diào)乏味的死摳教科書，那你就要讀學(xué)術(shù)著作。應(yīng)當(dāng)在你所教的那門科學(xué)領(lǐng)域里，使學(xué)校教科書里包含的那點科學(xué)基礎(chǔ)知識，對你來說只不過是入門的常識。在你的科學(xué)知識的大海里，你教給學(xué)生的教科書里的那點基礎(chǔ)知識，應(yīng)當(dāng)只是滄海一粟?！?/p>

? ? ? ? “我們深信教師必須學(xué)而不厭，才能誨人不倦?！弊x書，能夠促進(jìn)教師精神的成長，讓我們每一個人都在閱讀中成長、成熟、成功。