新生活第三天（7.8）

今天星期六，8點(diǎn)多，才把兒子叫起來，洗了臉，飯也沒吃，就開始倒在沙發(fā)上看電視。

中間我在書房看書，學(xué)習(xí)親子教育的課程，所以我一直忍著沒提醒他，雖然內(nèi)心也有些焦慮。可是看他看了一個(gè)節(jié)目又換一個(gè)節(jié)目，始終沒有要停的意思，于是我就忍不住對他說，你需要制定一個(gè)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，他只是“嗯，嗯”了兩聲，可屁股動也沒動。于是隔了一會兒，我就又找到他，對他說“可以停下練會兒聽力”“我們簽定一個(gè)玩手機(jī)、讀書協(xié)議”兒子同樣是“嗯，嗯”兩聲，但仍坐在沙發(fā)上一動不動。就這樣他玩到了中午。后來老公來了一個(gè)電話，說一會兒來接我們，就見兒子立即關(guān)了電視，準(zhǔn)備去練習(xí)聽力，我就對他說“你還是別練聽力了，等會兒，你爸過來了，你也練不了幾分鐘。”可能兒子覺得我說得對，就真得又去看電視了。后來我就又對兒子說，“既然你上午不想學(xué)習(xí)，為什么不在上午打游戲？這樣你下午的事情就沒有那么忙了!”

看著兒子懶洋洋，始終不為所動的樣子，感賞自己始終保持心態(tài)的平和，沒有發(fā)脾氣！

不過慶幸的事，下午兒子在沒有我的提醒下，練習(xí)了聽力，又在我午睡的時(shí)候，他自己起來去上了書法課。

反思：回想自己加入親子教育群之后，結(jié)合錦明老師的講座，突然發(fā)現(xiàn)自己特別喜歡給兒子提建議，且常自認(rèn)為自己的建議非常正確，但事實(shí)呢？兒子并沒有聽，也沒有按我的建議去做！

分析自己常給兒子提建議，其實(shí)是因?yàn)槲也幌嘈艃鹤?，總覺得兒子這樣、那樣不好，是錯(cuò)的，故想操縱兒子，讓他按照我的想法去生活學(xué)習(xí)。而且事前我并沒有和兒子溝通，也沒有征求他的想法，就把自己的想法強(qiáng)加給他！所以兒子才不聽我的建議！

感賞自己繼續(xù)學(xué)習(xí)課程，感賞自己接力讀“吸引定律第一章”又有了一個(gè)新的開始。

感賞兒子自己去上課，感賞兒子能在我們出去后，自己主動關(guān)了電視去練習(xí)聽力。

感賞嫂嫂辛苦做了一桌子的菜，感賞我們家庭幸福和諧！