我是一名教師。一名在一線工作十幾年的農(nóng)村教師，一個(gè)月拿著不少不多的工資，遇到“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)曾不止一次痛恨自己當(dāng)初的選擇，生活捉襟見(jiàn)肘為錢奔波時(shí)，也曾掙扎著想要放棄，卻還是死心踏地?zé)釔?ài)著這個(gè)選擇。

我是一名合格的老師。捫心自問(wèn)，我不認(rèn)為自己很優(yōu)秀，但一定是個(gè)合格的老師，我做不到拋家舍子全身心的投身到事業(yè)中去，只能盡我所能上好每一節(jié)課，盡量在課堂上照顧到每一個(gè)學(xué)生的身心。

我是一名無(wú)奈的老師。任教九年級(jí)，一刻值千金，年幼的孩子半夜發(fā)燒，我問(wèn)學(xué)生：早上五點(diǎn)起床我第一件事做什么？學(xué)生說(shuō)：當(dāng)然是帶孩子去看病??！我說(shuō)：錯(cuò)！我在這兒上早自習(xí)，下自習(xí)我才能帶著他去醫(yī)院。晚一點(diǎn)看病，只有孩子一人在等著我，不上早自習(xí)是你們一群人在等我。學(xué)生說(shuō)：老師你真傻！你也真?zhèn)ゴ?！我說(shuō)：我不傻，也沒(méi)那么偉大，我把這理解為做老師的無(wú)奈。

看到這里，你也許會(huì)想，我竟在這里刻意的“不著痕跡”標(biāo)榜自己，真是有違師道。也許有人已經(jīng)不屑的關(guān)了網(wǎng)頁(yè)，可我要說(shuō)：“我，全是我嗎？”

我只是一名平凡的老師。和大多數(shù)老師一樣，工作這么多年，連什么先進(jìn)也沒(méi)混上幾次，教師隊(duì)伍里最多的就是這樣平凡的老師。但剛才我所說(shuō)的事沒(méi)有幾個(gè)老師沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，不是我們偉大，是職業(yè)的特殊造成了這樣的無(wú)奈，不是抱怨，這只是在描述。

坐在教室門口等待媽媽的女兒被拍到了，讓人心疼，可還有更多生著病等待媽媽下課的孩子沒(méi)被拍到；廢寢忘食，以校為家，不顧自身病痛的老師被報(bào)道了，譽(yù)為楷模，可這樣的老師多得數(shù)都數(shù)不清，他們的名字你從未聽說(shuō)過(guò)；為追求夢(mèng)想，毅然辭職的老師火了，可你不知道，雖是農(nóng)村教師，我們也有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著工作也從沒(méi)放棄過(guò)卑微的夢(mèng)想。

? ? ? ? ? ……

我只是一名平凡的農(nóng)村老師，我不能改變所有孩子的命運(yùn)，但我們會(huì)在每節(jié)課，全情投入，在每個(gè)學(xué)生面前完成老師的使命。

不求輝煌回報(bào)，但求無(wú)愧于心。

我是老師，我為平凡代言。