問(wèn)題：發(fā)現(xiàn)初三的女兒早戀了，怎么辦？

回答：首先需要看一下什么是早戀，其實(shí)，能戀的都不早了，太早的都是戀不了的，早戀這個(gè)詞本身是矛盾的，是不應(yīng)該存在的。

那早戀為什么會(huì)讓很多家長(zhǎng)談之色變？早戀這個(gè)詞是我們的教育制度下的一種獨(dú)有的現(xiàn)象，投射出來(lái)的是中國(guó)父母內(nèi)心極大的恐懼和焦慮。

一個(gè)人到了青春期有對(duì)異性好奇和對(duì)異性產(chǎn)生興趣的渴望，這個(gè)是非常正常的，是人的感情發(fā)展的正常階段，那家長(zhǎng)恐懼和焦慮的是什么呢？

是這種感情發(fā)展的小苗頭會(huì)影響到學(xué)習(xí)，會(huì)讓孩子分心，會(huì)讓孩子在激烈的中招考試或者是高考中失利，于是，就會(huì)以家校聯(lián)合的方式以為孩子好的學(xué)習(xí)的名義來(lái)壓制孩子這種天然的正常的情感的發(fā)展，結(jié)果造成了很多孩子到了大學(xué)畢業(yè)后各方面非常優(yōu)秀就是不會(huì)戀愛(ài)，不知道自己的感情是應(yīng)該的還是自然的，造成很大的婚戀問(wèn)題。

對(duì)孩子正常感情發(fā)展的恐慌其實(shí)也可以算是“存天理，滅人欲”了，存學(xué)習(xí)的天理，滅正常的情感需求。所以是非?？膳碌?，同時(shí)好像家長(zhǎng)和老師都沒(méi)有經(jīng)過(guò)青春期一樣。

但是同時(shí)，原始的東西是打壓不了的，本來(lái)可能只是一個(gè)好感，但是經(jīng)過(guò)限制和說(shuō)教就會(huì)變成真的你以為的戀愛(ài)了，的確是會(huì)影響學(xué)業(yè)的。

所以，面對(duì)孩子的情感發(fā)展，首先應(yīng)該感到開心，孩子長(zhǎng)大了。

其次不用太多關(guān)注，最后建立良好的親子關(guān)系，當(dāng)孩子愿意把這個(gè)事情告訴你的時(shí)候說(shuō)明孩子對(duì)你是信任的，這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該充分尊重孩子，好好地傾聽(tīng)一下孩子，千萬(wàn)不要一直拿學(xué)習(xí)說(shuō)事兒，進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)即可。