? ? ? 《妞妞，一個(gè)父親的札記》，是周?chē)?guó)平真實(shí)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上寫(xiě)成的一本書(shū)，主人公是他僅僅存活了一年半的女兒妞妞。

? ? ? ? 妞妞在媽媽體內(nèi)孕育到五個(gè)月的時(shí)候，媽媽得了一場(chǎng)重感冒。一個(gè)好心的遠(yuǎn)方親戚——醫(yī)學(xué)博士熱情為妞妞媽媽看病，帶她去照了X光射線。他說(shuō)，沒(méi)事，有事找他。他不曾想過(guò)，禍根就此埋下。

? ? ? ? 妞妞出生，全家歡欣鼓舞。天使降臨，帶給作者一家無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。但就在妞妞還沒(méi)滿月的時(shí)候，眼睛出現(xiàn)了異常，黑亮的眼睛像貓眼一般透明。去醫(yī)院一檢查，便被宣告得了絕癥——視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，排除遺傳因素，唯一的理由是照過(guò)X光片。

? ? ? ? 災(zāi)難就此來(lái)臨，一個(gè)鮮活的生命，未來(lái)得及感受生活的美好，便開(kāi)始承受病痛的折磨，一朵嬌艷的花，未來(lái)得及承受陽(yáng)光的沐浴，便被關(guān)入無(wú)光的暗室，一個(gè)美麗的天使，未來(lái)得及展翅飛翔，便被無(wú)情地折斷雙翼。

? ? ? ? 因?yàn)椴≡钤谘劾?，妞妞的世界只短暫的出現(xiàn)過(guò)一點(diǎn)光亮，她看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，只能感受到一點(diǎn)點(diǎn)光，這點(diǎn)光，她叫它“亮亮”。因?yàn)槭澜缭谒劾镌絹?lái)越黯淡，她格外珍惜光亮，只要醒著，就想到戶外去，或向著有光亮的方向，敏銳地追逐著那點(diǎn)微弱的光。對(duì)光明的渴望，讓妞妞被病灶折磨得面目全非的雙眼無(wú)論何時(shí)都閃爍著奇異的光芒，那是她對(duì)這個(gè)世界的無(wú)限渴望。

? ? ? ? 妞妞半歲之后就再也看不到這個(gè)世界了。上帝過(guò)早關(guān)上了她感知世界的窗口，卻讓她在九個(gè)月的時(shí)候?qū)W會(huì)開(kāi)口說(shuō)話，聽(tīng)覺(jué)也格外的警覺(jué)起來(lái)。她愛(ài)笑，任何一樣新鮮的事物出現(xiàn)，她都用笑來(lái)迎接，只要不痛，她便雙腳并用的蹦跳，表達(dá)她所有的快樂(lè)；她愛(ài)說(shuō)，凡接觸過(guò)的人和事她都努力用語(yǔ)言表達(dá)，要家人抱著她，說(shuō)出每一個(gè)事物的名字；世間的一切聲響都是音樂(lè)，被病痛折磨的無(wú)法入睡時(shí)，唯有音樂(lè)能給她片刻的撫慰和安寧。她不知道死亡是什么，病痛襲來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)：“磕著了，爸爸想辦法?！贝_信爸爸也幫不了她的時(shí)候，她安靜地躺著，說(shuō)：“音樂(lè)”。似乎音樂(lè)就是她生命的交響樂(lè)，一刻也不能停止。

? ? ? ? 多么令人心痛的妞妞，她來(lái)的時(shí)候，讓父母享受了做為父母的無(wú)限榮光與幸福，她走的時(shí)候，也把父母推向痛苦絕望的邊緣。明知她終將死去，作者和妻子還是不愿放棄，為保全她一個(gè)完整的身體，在確信她無(wú)藥可救的情況下，沒(méi)有摘除她的眼球，沒(méi)有接受冷凍和放療，就那么放下一切，全心全意地陪著她，感受她的每一份快樂(lè)，也眼睜睜看著病魔一步步向她走來(lái)，折磨著她柔弱的身軀，直到死去。

? ? ? ? 明知死神在不遠(yuǎn)的地方向他們的女兒招手，不躲避，不抗拒，這需要多少的決絕和勇氣？面對(duì)生與死，作者以超乎尋常的冷靜寫(xiě)下關(guān)于妞妞的每一個(gè)文字，身為人父的歡喜，生命的悲歡憂喜，現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈絕望，無(wú)法左右的生老病死......一個(gè)斷翼的天使來(lái)到他的世界，激活了他體內(nèi)所有的潛能，他愛(ài)，無(wú)限歡喜；他痛，也肝腸寸斷。

? ? ? ? 試想，假如上帝賜給他的不是妞妞，是另一個(gè)活潑健康的孩子，他的幸福還會(huì)那么彌足珍貴嗎？如果他不曾絕望地體驗(yàn)過(guò)命運(yùn)的殘酷，他會(huì)那么真切的領(lǐng)悟生死嗎？面對(duì)妞妞的離去，他痛心疾首，卻從來(lái)沒(méi)有詛咒過(guò)命運(yùn)的不公，妞妞也沒(méi)有，來(lái)世間一遭，只為一場(chǎng)短暫的父女相擁，相聚又別離，只為真切的感受生死。留在海灘上的五百六十二枚貝殼，是他和妞妞留給著世間的一段童話，唯一不同的是，這個(gè)童話沒(méi)有一個(gè)美好的結(jié)局，生死相隔，陰陽(yáng)兩隔。

? ? ? ? 孩子是上帝給每一個(gè)父母最好的禮物，面對(duì)命運(yùn)慷慨的饋贈(zèng)，我們真的會(huì)珍惜嗎？每一個(gè)孩子來(lái)臨的時(shí)候，都是一個(gè)美麗至極的天使，它展翅向我們飛來(lái)的時(shí)候，我們有沒(méi)有做好足夠的準(zhǔn)備去迎接他們？有的，我會(huì)用我的生命愛(ài)我的孩子。相信每個(gè)父母都會(huì)這樣回答，但回到現(xiàn)實(shí)，我們卻無(wú)情地發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候，孩子沒(méi)有按照我們期望的那個(gè)樣子成長(zhǎng)，他們沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，沒(méi)有高效的學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī)，甚至沒(méi)有一點(diǎn)我們想要的樣子。于是我們責(zé)怪孩子不用心，埋怨他們不懂父母的良苦用心，于是我們剝奪掉他們看電視玩游戲的機(jī)會(huì)，將他們送進(jìn)各種他們不愿去的輔導(dǎo)班，培養(yǎng)特長(zhǎng)，強(qiáng)化訓(xùn)練......

? ? ? ? 很多時(shí)候，讓孩子失去快樂(lè)的不是他們自己，而是我們父母，孩子們張開(kāi)天使的翅膀快樂(lè)的向我們飛來(lái)，只因沒(méi)有滿足我們的意愿，我們便折斷了他們的翅膀，卻要轉(zhuǎn)回頭怪他們不會(huì)飛翔。普天下的父母，有幾個(gè)不在犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤？假如上帝賜給你孩子的時(shí)候，他就已經(jīng)被折斷翅膀，你還會(huì)苛求他按你想要的樣子飛翔嗎？不會(huì)。你心疼你的孩子，覺(jué)得他已經(jīng)很可憐，快樂(lè)活著就好，無(wú)需再做其他，和作者周?chē)?guó)平一樣，你會(huì)盡全力給他一段無(wú)憂的幸福時(shí)光。可是，為什么非要在這樣的時(shí)刻我們才讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)，為什么一定要付出折斷翅膀的代價(jià)，我們才懂得珍惜和孩子在一起的幸福時(shí)光？

? ? ? ? 生死無(wú)常，我們誰(shuí)也無(wú)從把握，但我們能做的是活在當(dāng)下，珍惜身邊的每一個(gè)親朋好友，而不是等失去健康了才知道要珍愛(ài)身體，失去親人了才知道珍惜親情，失去朋友了才知道珍惜友情，失去一切了才追悔莫及。或許，只有真正理解了生死的人，才會(huì)無(wú)懼生死，也唯有親歷過(guò)死亡之神一步步靠近的人，才能坦然面對(duì)生死。

? ? ? 關(guān)于生死，我們誰(shuí)仔細(xì)的想過(guò)？活在當(dāng)下，是不是就是最好的珍惜？經(jīng)歷了生死之后，人是不是才更懂得珍惜？周?chē)?guó)平用切身的痛向我們?cè)忈屩?，未曾?jīng)歷過(guò)這種痛的我們，能否真正懂得珍惜？

? ? ? ? 周?chē)?guó)平的世界里，曾有天使飛過(guò)，卻沒(méi)有留下翅膀的痕跡，因?yàn)樗菙嘁淼奶焓?，她無(wú)力的翅膀劃過(guò)生命的天空，卻留下彌足珍貴的兩個(gè)字：珍惜。

? ? ? ? 愿活著的人，都能懂得珍惜，愛(ài)孩子，愛(ài)自己，愛(ài)一切。