? ? ? ?2016年11月19日，這是我參加鵬程寫作明星訓(xùn)練營的第13天，今天是周六，今天上課的是冷清秋老師，課程是第二講，這堂課主要是冷老師對其學(xué)生線上線下作業(yè)的講評。我不是名符其實(shí)的冷老師的學(xué)生，雖然近兩年有意識(shí)地在參加一些小小說、微小說和閃小說的寫作，可是基本上都是后勁不足，寫作中途就開始旁枝別出，最后成文拉沓生硬，雖然知道這樣的毛病存在，可是有時(shí)候就是敝帚自珍、自鳴得意，不知道取舍，一直沒有大的起色。近一周的課程大部分都專注于文章的修改，剛才看課件，本來想專注于老師的點(diǎn)評與修改之處的，可是看著看著就有點(diǎn)跑偏了，同學(xué)們的作業(yè)內(nèi)容，說五花八門不知道會(huì)不會(huì)產(chǎn)生貶義的歧義，反正我看著用會(huì)有驚嘆：怎么會(huì)那么能想呀！腦洞大開說起來雖然算不上，可是就某一個(gè)單獨(dú)情節(jié)來看，頗多可借鑒之處。