范咪導(dǎo)師分享的《孩子寫作業(yè)拖延怎么辦》，我反反復(fù)復(fù)聽了好多遍，還認(rèn)認(rèn)真真地做了筆記，真的是受益匪淺。咪咪講的內(nèi)容有理論，有方法，可以直接落地實操。下面分享一點(diǎn)感悟，希望能支持到群里的朋友們。
兒子在上小學(xué)之前，我們家可以稱得上“歲月靜好”。父母幫我?guī)Ш⒆樱瞎Ｄ瓿霾睿挥兄苣┰诩?。我們一家三口聚少離多，相處的時間并不長，也沒有特別的矛盾。兒子上的是雙語幼兒園，管理非常寬松，我們對孩子沒有太多的要求，童年快樂最重要。孩子上幼兒園時，沒有上任何關(guān)于學(xué)習(xí)的課外班。幼兒園小班時由于兒子運(yùn)動協(xié)調(diào)性好等原因，老師把兒子選入乒乓球俱樂部，一周兩次打乒乓球，一直堅持從未間斷。上幼兒園時，我發(fā)現(xiàn)兒子不太肯吃苦，有時愛耍小聰明。比如：踢足球時他會選擇守門員的位置；打乒乓球小朋友撿球時，他會躲在臺子下休息；體能訓(xùn)練時他會偷懶。當(dāng)時，這個問題并未引起我的關(guān)注。
真正的噩夢從兒子上小學(xué)正式拉開大幕。兒子自我意識非常強(qiáng)，有主見，愛耍小聰明，愛偷懶，規(guī)則意識不強(qiáng)。一年級班主任非常強(qiáng)勢，很多孩子都很怕她，但兒子一點(diǎn)也不服。記得有一次，兒子跟我說：他要從心里認(rèn)可一個老師才會聽他的，否則不會只因為貼上“老師”的標(biāo)簽而去尊重一個人。就這樣孩子與老師的沖突不斷、問題頻發(fā)。兒子在學(xué)校一有問題，老師就會給我打電話?；丶液?，我就會不斷地指責(zé)、批評和說教。就這樣，兒子寫作業(yè)越來越慢，拖延、磨蹭越來越嚴(yán)重。在我眼里兒子是一個不好好寫作業(yè)、不聽話的“問題”孩子?，F(xiàn)在想想當(dāng)時的場景，我的心都在滴血。一個弱小的孩子，面對強(qiáng)勢的老師他是多么無助呀！回到家，最最親近的媽媽都不能理解他，非但沒幫他疏導(dǎo)情緒，反而用更加嚴(yán)厲的話語、更大的情緒傷害他！在這個過程中孩子失去的不僅僅是安全感，還有對媽媽最寶貴的信任。
當(dāng)時的我不但沒有醒悟，反而無知地加大了對孩子的管教力度，每天下班回家吃完飯繼續(xù)“上班”，專職“盯”著孩子寫作業(yè)。孩子不寫完作業(yè)，不能做任何其他事情，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孩子每天作業(yè)寫到12點(diǎn)都寫不完。痛苦無助的孩子，焦慮憤怒的媽媽構(gòu)成了家庭的主基調(diào)。親子關(guān)系、親密關(guān)系越來越緊張，這種狀態(tài)一直持續(xù)至四年級畢業(yè)。這個階段的孩子就好比自行車，我就是騎自行車的人，孩子前進(jìn)的每一步都被外驅(qū)力推著被動地向前走。
隨著孩子的長大，反抗的力量越來越大，突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能推動孩子這輛“自行車”前進(jìn)了，因為他已經(jīng)長大成了“汽車”。汽車沒有油，不能產(chǎn)生自驅(qū)力，他停在原地一動不動。
面對孩子糟糕的狀態(tài)，我越來越焦慮、無助，只能向老公求救。老公比我更焦慮，他的成長經(jīng)驗是：學(xué)習(xí)不好，都不配活在這個世界上。當(dāng)他面對兒子不及格的數(shù)學(xué)卷子時，對孩子大大出手，完成喪失理智。這個事件成為壓垮孩子的最后一根稻草！之前，他對父母還是有所顧忌。這次之后，他徹底放棄自己了，進(jìn)入自暴自棄的階段。不管我們怎么推，他一動不動。脾氣越來越暴躁，與父母完全不交流。他沉溺在虛擬世界中，根本沒有一點(diǎn)力量學(xué)習(xí)。
在這種狀態(tài)下，我們開始把目光聚焦在孩子身上，帶孩子去上注意力訓(xùn)練，期待奇跡發(fā)生。冰凍三尺，非一日之寒，一個專業(yè)的訓(xùn)練是不可能解決問題的。小學(xué)畢業(yè)后，兒子搖號去了一所普通中學(xué)。在這個過程中，面對任何困難從不會低頭服輸?shù)奈?，一下子被擊垮了，每天晚上以淚洗面，心情糟到極點(diǎn)。直到2018年12月份，在與兒子發(fā)生嚴(yán)重的正面沖突后，我義無反顧地走出家門，去北京參加了曉玲老師的慧舞人生工作坊。其實，我對工作坊一無所知，只是想要逃離現(xiàn)在的生活。沒想到，兩天的工作坊給我的生活帶來巨大的轉(zhuǎn)機(jī)。記得工作坊中老師讓每個學(xué)員分享參加課程的目的，我不加思索地說：我要找到自己靈魂的導(dǎo)師。是的，我找到了！非常感恩曉玲老師和那個場域帶給我的轉(zhuǎn)變。工作坊結(jié)束一周后，我的心流淌出一篇5000多字的分享文章，有感悟，有踐行！
從萬念俱灰到看到希望，我開啟了自我成長、修復(fù)親子關(guān)系、親密關(guān)系、與父母關(guān)系之路。自我成長的這條路太痛苦了，我流了太多的眼淚，釋放了很多積壓的情緒，同時伴隨而來的是成長的喜悅與輕松。記得曉玲老師說過：敢說面對自己，向內(nèi)探索的人是真正的生命勇士！通過踐行，我對這句話感同身受。當(dāng)通過別人照見自己時，真的需要勇氣才能面對。
在自我成長的過程中，孩子的狀態(tài)也在悄然地發(fā)生變化。情緒越來越平和，更愿意與我溝通?？吹胶⒆拥淖兓业膬?nèi)心是無比喜悅的。
聽了范咪導(dǎo)師的課程后，我及時跟孩子做了分享。孩子現(xiàn)在處于迷茫階段，他會提出很多問題,比如，為什么要好好學(xué)習(xí)？人生的意義是什么？怎樣才能讓自己的人生不普通？我引導(dǎo)孩子探索他的內(nèi)在需求，引導(dǎo)孩子探索他的內(nèi)在品質(zhì)。我問兒子：你未來想要成為什么樣的人？你未業(yè)想要過什么樣的生活？兒子陷入沉思，我知道一定是問題擊中他了。我告訴孩子：媽媽不需要答案，這是你要面對的課題。如果一時想不清楚，你可試著從小事情開始問自己：你想吃什么？想玩什么？一點(diǎn)點(diǎn)兒探索自己的人生方向！找到方向，找到內(nèi)在動力，才能真正從虛擬世界回到現(xiàn)實世界中。媽媽希望你不再是一輛被別人推著走的自行車，而是自帶動力的汽車，一旦開足馬力跑走來前途不可限量。
今后，當(dāng)孩子內(nèi)心的夢想越來越清晰時，我會引導(dǎo)孩將夢想可視化，讓他體驗夢想實現(xiàn)時的情境，記住內(nèi)心的感受，種下心錨。
所有的知識都要在紅塵中踐行，智慧父母一定是在實踐中修練出來的！感恩范咪老師的課程分享！
