【主題】
素描課
【繪制目的】
? ? 突然收到去畫室講素描課的邀請(qǐng)，好久沒(méi)有給學(xué)生上課了，要好好的準(zhǔn)備一下這次的課程，情急之下，想到了麗瓊老師給我們講的5w2h，正好用上，準(zhǔn)備一下，備備課開(kāi)講。
? ? 現(xiàn)在的學(xué)生有太多機(jī)會(huì)可以學(xué)到自己喜歡的東西了，我這節(jié)課的教學(xué)目的是：讓學(xué)生了解什么是素描，素描是如何定義的，素描的要素有哪些？素描是如何分類的？素描的風(fēng)格又是什么樣的，以及它有什么樣的表現(xiàn)手法。
【亮點(diǎn)】
? ? 中心圖的用一幅小的素描。
【可以處理的更好】
? ? 第五個(gè)分支what還可以做的更詳細(xì)一些，可以把定義、要素、分類、風(fēng)格和表現(xiàn)書法再更詳細(xì)的說(shuō)一下，整體的七個(gè)分支布局不夠合理，有些偏，可以做的更好些。
【解說(shuō)】
1.中心圖
? ? 中心圖用一幅小的素描能一目了然的點(diǎn)到主題素描課，小幅素描顏色比較單一，我就又添加了素描的英文，把英文字體寫成空心字是為了能夠添加上豐富多彩的顏色，能夠更醒目，讓大腦更喜歡。
2.第1個(gè)分支
? ? 第1個(gè)分支why，我為什么要做這件事情？我為什么要講素描課？這樣做的理由是什么？我是想通過(guò)通過(guò)給學(xué)生們上課，能夠提高自己的專業(yè)水平，同時(shí)又能夠提高經(jīng)濟(jì)收入。
3.第2個(gè)分支
? ? 第2個(gè)分支when，是如何安排的日期和時(shí)間？通過(guò)第1次上課的時(shí)間安排，確定以后每周的上課時(shí)間。
4.第3個(gè)分支
? ? 第3個(gè)分支where，上課的地點(diǎn)在布米畫室。
5.第4個(gè)分支
? ? 第4個(gè)分支who，由我來(lái)為學(xué)生們上課。
6.第5個(gè)分支
? ? 第5個(gè)分支What，究竟什么是素描呢？素描是如何定義的？它的要素是什么？它又是如何分類的，它的風(fēng)格是什么，以及它的表現(xiàn)手法又是什么？知道了這些也就知道了什么是素描。
7.第6個(gè)分支
? ? 第6個(gè)分支how，通過(guò)給學(xué)生們講解素描繪畫的過(guò)程和步驟，讓學(xué)生有一個(gè)大概的了解，然后再示范靜物的造型。
8.第7個(gè)分支
? ? 第7個(gè)分支how many，這節(jié)課要完成一幅素描畫。
? ? 用5w2h來(lái)準(zhǔn)備課程是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。能讓自己更清楚自己要做什么，怎么去做。
