在上學(xué)的時候最頭疼的就是寫作，每次老師給我們布置的寫作題，我都會拖到學(xué)習(xí)委員催我，我才開始寫，其實不是我不寫，只是看到這個題目的時候不知怎么寫，沒有思路，那時不喜歡看書，看到密密麻麻的字，就會瞌睡，生活細(xì)節(jié)積累也比較少，這就導(dǎo)致素材的欠缺，寫作的時候無從下手。

都說阻礙寫作的因素是拖延癥，那么我認(rèn)為拖延癥的主要原因是素材積累不夠，你沒有一定的積累，如何才能寫文章，寫出好的文章呢？

拖延癥還有一個原因，我認(rèn)為就是找一大堆借口，上學(xué)時功課太多沒有時間，工作時太忙沒有時間，需要提交的時間還未到，素材積累不夠等等總有一大堆借口來說服自己。

然而進(jìn)入職場以后，慢慢的我們改掉了這些壞毛病，因我們每月每周都要寫工作計劃寫周報，還要寫調(diào)研總結(jié)，寫郵件等等。才發(fā)現(xiàn)我們寫作無處不在，只是寫作的形式不同而已。

記得剛?cè)肼殞戉]件，總擔(dān)心自己寫的語句不通順，寫的沒有人能理解。剛開始按照自己的想法寫完之后，再去檢查，語句完全不通順，寫的也完全不是我想表達(dá)的意思。因此我沒有再繼續(xù)，直接請教同事，經(jīng)過跟同事一番討論之后，感覺自己突然理解透了，寫起來也順暢多了，寫完之后，發(fā)現(xiàn)只有標(biāo)點符號有問題。從那以后，我每次寫完都會讓同事看一遍，給一些建議。還記得有一次很粗心，寫完郵件忘了寫標(biāo)題，同事就提醒我，之后我每次寫完都會仔細(xì)檢查，是否有疏忽，這也讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣。

寫作不僅只是寫作，也讓我們在不斷寫作中反省自己，找到自己的不足，及時改進(jìn)和彌補，這也提高了我們的工作效率。