圖片發(fā)自簡書App 升入初三，依然兩個班語文課加班主任，好在每周14節(jié)課，課時量比之前有所下降，但是因為是初三，想到教不好的話孩子們升入初四將會吃力，所以依然壓力滿滿。新劃的班級整體成績在級部算是比較差的，看到成績的瞬間各種崩潰，好在老師們都反映班里上課氣氛很好，孩子們也很懂禮貌，稍微安心，希望他們更好。開學第一周紀律較差，班委尚需培養(yǎng)，整頓了一下，到周五紀律好了一些，下周繼續(xù)著手抓紀律。領導想分配教研組長任務，內心一萬個不愿意，雖然還沒能做到堅定地表達自己的想法，但起碼做到了把自己的想法說出來，有進步?？吹脚笥褌兌荚跒榱斯ぷ髋ζ床酵?，而我卻一味推脫工作，但是還是覺得精工才能出細活，把課上好更加重要。協(xié)調的結果是負責起讀書活動，各種文件擺在面前，接了就要加油，可惜創(chuàng)意不夠，又要各種百度了