2017-08-16批改課之一:比喻相互之間要搭配?(頤齋老師)

把吉泉君說成是勤奮都不對,而是創(chuàng)作熱情最高。《即景》寫得不錯,但還是有不準(zhǔn)確的地方。最好的兩句詩:“時光的河啊/分針和秒針都來劃槳”,比喻不搭。“分針和秒針都用來劃槳”的時間像什么?應(yīng)該是舟。但因為前面已經(jīng)把葉子比喻為舟,這兒就犯重復(fù)了,比較難辦。這樣改吧:

蝸牛慢慢地爬啊

用一枚蝕空的葉子做筏

時光的舟啊

分針和秒針都用來劃槳

注意:這兒是對比!蝸牛是慢的象征,盡管它似乎也要借助樹葉做筏,但我們強(qiáng)調(diào)了葉子的蝕空性質(zhì),反襯出“分針和秒針都用來劃槳”時間之舟之迅急。

這首詩還有一些需要斟酌的地方:像“一片秋葉將它擊碎”,不太準(zhǔn)確。蜘蛛網(wǎng)不像看上去那么弱不禁風(fēng),非常有韌性,一片樹葉將它擊碎的可能性,想想都不可能。

八月十六日即景

@吉泉之畔

盛夏尚未走遠(yuǎn)

蟬聲繼續(xù)

捕捉一朵云彩

尋找天高云淡的痕跡

一輛摩拜停在路邊

和昨天同樣的位置

默然的等待

也騎不回昨日的光景

蜘蛛又在結(jié)網(wǎng)了

將絲絲縷縷纏在角落里

塵埃落定

一片秋葉將它擊碎

蝸牛慢慢的往上爬

用一片葉子做舟

時光的河啊

分針和秒針都來劃槳

2017.8.16

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