再遇互加興成長，擁抱未來心飛揚(yáng)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 澠池4321郭艷玲（昵稱不能改了，只好標(biāo)注這里）

? ? ? 今年是我第二次參加互加計劃的學(xué)習(xí)，比起之前感覺真的是越來越深入了。2017年，青椒計劃我堅(jiān)持了一年， 打開了我的視野，也見識到了更廣闊的世界。相比較而言，興成長學(xué)習(xí)還少，不深入?？墒牵衲甑呐嘤?xùn)在吳紅校長引導(dǎo)下，最大的感受：未來真的已來。

? ? ? ? 互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的發(fā)展，使未來個性化的學(xué)習(xí)成為可能。我是一名語文老師，教書24年。可能有些方面已經(jīng)形成模式化，缺少創(chuàng)新。我們跟著永威、杜郎口經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，也摸索著任務(wù)驅(qū)動學(xué)習(xí)、五步導(dǎo)學(xué)法，也沒能有這么大的創(chuàng)新，突破信息技術(shù)帶來的變化。吳紅校長，2029的方式引領(lǐng)，使我走近并走進(jìn)了興成長，我越發(fā)覺得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。周一在線信息技術(shù)的講解，啟示教師具有時事的敏銳力，疫情期間線上教學(xué)原來可以開發(fā)出那么多的課程。龍崗星辰的信息技術(shù)短視頻學(xué)習(xí)，整合課程的開發(fā)，教育教學(xué)的事例，都感覺特別的有趣、有料。云教研課程，愛米云平臺提供了那么豐富的資源，還教我們使用的方法，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？TED論壇還讓我了解了，我不孤單，有那么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)、陪伴著我。我堅(jiān)持聽周一到周五的課程，也開闊了眼界。比如財商課，我之前都不聽不管理財?shù)模F(xiàn)在知道原來還有這樣一種生活方式。我們可以和生活相連，引導(dǎo)我們學(xué)生來適應(yīng)社會的發(fā)展。班主任工作，只是感覺重要，沒想到也能開發(fā)成專門的系列課程。這些都是我之前沒有過的感受。創(chuàng)新、課程整合、小視頻的形式，都讓我等不及的渴望成長。

? ? ? 聽南科大梁勇校長的經(jīng)歷，我同樣感受到每個節(jié)點(diǎn)的成長和變化，因?yàn)槲也粩鄧L試新的軟件也有同感；走隔壁的九歲小女孩，更加堅(jiān)信“讀萬卷書，行萬里路”的道理，因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們；鎖新華老師的漫畫式筆記法、吳紅校長2029的記憶方式，讓我看到，原來也有別的方式可以讓學(xué)習(xí)更加精彩。創(chuàng)意無限，未來無限可能。

? ? ? ? 光聽課，只是感覺心里會了，輸出才是真正的成長，才能影響到更多的人。于是我參與天天打卡，聽課、聽書，化輸入為輸出。別看這一小步，天長日久，很多學(xué)習(xí)深化了，思路清晰了，思想打開了，改變明顯了。樊登讀書開啟了21天讀書計劃，我會堅(jiān)持讀書，堅(jiān)持網(wǎng)上學(xué)習(xí)，相信思想的影響是春風(fēng)化雨、潛移默化的。跟伙伴們一起成長！