手機(jī)里老師發(fā)來的視頻，內(nèi)容是完成作業(yè)的孩子，和沒有完成作業(yè)的孩子

五一假期是孩子們的假期，他們玩瘋了，玩累了，玩得作業(yè)也不想寫了

老師，為什么發(fā)視頻來，因?yàn)檫@是對(duì)每一位學(xué)生的負(fù)責(zé)。所以作為家長的這些人也都默默在群里呆著，沒有做聲

英語完成的有三個(gè)同學(xué)，剩下沒有完成作業(yè)的小朋友，今天回家繼續(xù)補(bǔ)上，另加今天的作業(yè)，必須完成

看了這些，她不禁的哈哈大笑，而且笑得那么得意，她是我侄媳婦，學(xué)生是她女兒，五一假期期間，她為了女兒的學(xué)習(xí)沒少操心

所以這一次，老師提了三位同學(xué)英語作業(yè)完成的，其中就有她的孩子，所以說有付出才有收獲

她笑的意義我能理解，她得意自己的孩子不用多補(bǔ)作業(yè)，等孩子回來的時(shí)候會(huì)更加開心的

我在一旁看著她笑的樣子，說你看你幸災(zāi)樂禍的樣子，多么可愛 ！聽完她笑得更開了

總體來說，她對(duì)孩子的教育上還是蠻上心的，真是這樣，該表揚(yáng)呢，還是打心眼里挺佩服她對(duì)孩子的態(tài)度

該完成的必須不可以偷懶，像今天沒有完成作業(yè)的孩子，就是偷懶的，結(jié)果還會(huì)造成僥幸心理

從小管教，不光讓她學(xué)會(huì)自律，同時(shí)還能讓孩子從小就懂得正知正見和錯(cuò)知錯(cuò)見，完成老師的作業(yè)布置，從而養(yǎng)成好的習(xí)慣