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? 隨著期末考試的到來，所有的喧囂似乎都被忙碌淹沒了。高年級鬧事的家長怕影響孩子學(xué)業(yè)，暫時安靜，商定集中力量爭取暑假后換老師；低年級的知道找也沒用也都不找了，各自打算各自的了。
? ? 其實宋雙孟霞跟劉云攤牌，目的只是阻止劉云找別人。她們并沒直接找領(lǐng)導(dǎo)，而是私下里聯(lián)系了小李老師，希望她去主動請纓。小李老師一番客套之后雖沒拒絕，但一再強調(diào)自己產(chǎn)后很虛弱，身體不好需要經(jīng)常請假，孩子太小無人照看等等。她們覺得不放心，一方面另尋良策，一方面也商量著從六年級畢業(yè)班老師里挑。
? ? 劉云被她們一嚇則當(dāng)了真，急得翻來覆去好幾宿沒睡好，不知道領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)沒應(yīng)下小李又不好問，一直琢磨怎么探到實情，能給她們攪黃了。想來想去，想出個聲東擊西的辦法，如此這般詐詐她們。
? ? 第二天劉云早早上班，看到組長小吳也來了。趁著四下無人，她問道:“小吳，你知道下學(xué)期我孩子的班誰來教嗎？”小吳一愣:“不知道啊，這周就考試了，放假后才安排吧?！?/p>
? ? 周五期末考試，小吳去拿試卷的時候，副校長把她叫到一邊，嚴(yán)肅地對她說:“小吳，造謠傳謠是違反紀(jì)律的，教師子女由哪個老師教，學(xué)校自有安排，你憑什么告訴人家是小李老師教？現(xiàn)在我明確地告訴你，學(xué)校沒這項安排！大前天就有人說閑話，我沒找你，沒想到你變本加厲，今天傳的領(lǐng)導(dǎo)都知道了！”小吳不知哪里的事，委屈地淚水在眼里打轉(zhuǎn)，半天才緩過神來小聲辯解著:“沒有，我沒有啊我真的沒有……”
? ? 回到辦公室，她一看到劉云，沖上去就拽住了她:“你說！那天咱們說的什么？誰說老師的孩子小李教了？！”劉云避開她的目光，貌似無辜地回道:“沒說什么啊，你沒說那就是別人說的，領(lǐng)導(dǎo)為嘛找你我也不知道?！?/p>
? ? ? 考試結(jié)束，工作收尾。忙碌了幾個月的師生忽然都輕松起來。所有的煩惱和不快也頃刻間就被假期到來的喜悅沖散了。就在大家放松心情想好好休息的時候，從外邊傳來消息:“煥煥老師又被告了！”
“誰？為啥？”
“高年級的家長都不滿意讓她教，集體告她作業(yè)負(fù)擔(dān)重，批閱不及時。要求換老師?！?/p>
“那讓她回原班級不正好嗎！省的一年級的那幾位上躥下跳地鬧事了?！?/p>
“不行！一年級的那幾位當(dāng)初被逼無奈把她選過去，然后又想換更好的了，用的集體上告的辦法不讓她教了。幸虧她和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系很好，領(lǐng)導(dǎo)就用了個讓她高升的辦法化解危機。沒想到高年級也一直告……”
“天啊，就算對煥煥不滿意也太狠了！短短半年的時間里，作為同事，這幾位合起伙把人家推上去到告下來，再推上去再被告。這樣的經(jīng)歷真是太令人匪夷所思了?！?/p>
……
? ? 假期總算來到了！總結(jié)大會上，校長慷慨陳詞:“現(xiàn)在的政策不同以往，所有的學(xué)生我們一視同仁，是不允許擇校、擇班、擇師的。孩子上新一年級的老師按照政策是不允許照顧的，要求到各自的戶口、房產(chǎn)所在地入學(xué)。請大家認(rèn)清形勢，與時俱進！當(dāng)然，我會盡最大努力給每位老師排憂解難，去局里為大家申請。孩子已經(jīng)在這里的，盡力給各班安排最合適的老師，請大家放心！”不知為啥，領(lǐng)導(dǎo)越說大家的心越懸起來了。
