謝謝桂軍姐：

面對(duì)各種考試，知識(shí)的鞏固固然重要，但是能量的提升卻是關(guān)鍵。有時(shí)候能量穩(wěn)定比多做幾道題更重要。

有好多人臨場發(fā)揮都特別好，其實(shí)都是能量調(diào)和的作用，孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)也是這樣。如果他每天都以緊張的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)，成績自然就難以提升。反過來每天開開心心去喜悅的去面對(duì)，對(duì)知識(shí)的掌握就會(huì)更加的靈活，接收也更快。所以我們當(dāng)下要做的，首先就是讓孩子快樂起來

目前的狀況先不要想我們做的對(duì)不對(duì)，要想我們得到的是不是我們想要的，如果不是我們想要的，那無論我們之前做的對(duì)還是不對(duì)，都需要扭轉(zhuǎn)。

大量的事實(shí)證明，要想讓孩子改變，就必須我們自己家長先改變，剛才少莉說了那么多，我也剛剛聽完了。我想接下來我們就一定要按照老師課程里面說的去實(shí)踐。

另外無論是孩子有什么要求，我們在滿足他的那一刻，要先考慮一下我們的感覺源點(diǎn)是出于豐盛還是匱乏，都不要把它當(dāng)成一個(gè)讓孩子上學(xué)的條件。

感覺源點(diǎn)就是你出發(fā)做或不做一件事情最原始的那個(gè)動(dòng)機(jī)，到底是豐盛還是匱乏，是追求型還是逃避型的動(dòng)機(jī)？

向往、憧憬、想要體驗(yàn)、就是豐盛的?？咕?、恐懼，想要逃避，就是匱乏的。

謝謝東燕：

劉梅：能感受到女兒對(duì)你的信任與依賴，真好！我有一點(diǎn)個(gè)人的看法，看看有沒有幫助：你可以這樣和女兒溝通，你現(xiàn)上初中，你接觸的人就好比一條小溪，可愛、靈動(dòng)，有他的迷人之處，但是選擇性很??；等你長大一點(diǎn)，上了高中，你接觸的人就好比湖泊，更廣闊、深邃，也有更深厚的魅力，選擇性稍大一點(diǎn)；等你上了大學(xué)，你接觸的人就好比海洋，五湖四海的精銳匯集于此，磅礴、寬廣，多姿多彩，選擇性更大一點(diǎn)；等你有了自己明確的生活目標(biāo)，走進(jìn)社會(huì)開始創(chuàng)建你的人生，你認(rèn)識(shí)的人就好比宇宙，無邊無際，神秘又充滿迷人的魅力。這時(shí)候你知道自己真正欣賞的是什么樣的，真正需要真正喜歡的是什么樣的。你可以選擇先去經(jīng)歷小溪、湖泊、大海，也可以直接選擇經(jīng)歷你自己的宇宙。但是媽媽的初衷是你在這個(gè)過程中是完全的享受美好或者滿足好奇看看風(fēng)景，媽媽希望你懂得保護(hù)好自己，不要被水淹，受到傷害。

馮茜：很多時(shí)候道理也好，方法也好，為什么都懂都會(huì)就是做不到呢？是因?yàn)槲覀兊哪芰繘]有調(diào)整上去，愛不完課程里面的方法就是要幫助我們通過具體的手段調(diào)整自己的能量，我們這套課程是以調(diào)和能量為根本的，那些方法是為了把比較抽象的東西具體化了，所以勤加練習(xí)，慢慢積累，達(dá)到從量到質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

感賞高智高量的姐妹們在群里及時(shí)的指點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻給伙伴們能量加持，感恩遇見！

感賞女兒意志力強(qiáng) ，身體不舒服沒有食欲，一天都沒吃東西，還堅(jiān)持上完一天的課，抱抱！

感賞自己下雨天都堅(jiān)持去瑜伽課，享受瑜伽時(shí)身心合一的那種感覺；

感賞老公，每天都會(huì)在三人群里互動(dòng)，讓我和女兒時(shí)刻都感受他就是身邊；

投射女兒，注重身體素質(zhì)，按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺，積極參與運(yùn)動(dòng)，讓身心健康，精力充沛；

投射自己，勤練基本功，穩(wěn)定能量，不是外境的影響，聚焦自己所要；

投射宇宙爸爸眷顧我們?nèi)?，讓宇宙源能源源不斷流進(jìn)我家。給我能量加持，讓我心想事成！