我們是不是沉默的一代呢？暑假開(kāi)始前的幾天，妻子聽(tīng)孩子的班主任在群中說(shuō)要家訪，一貫重視孩子的妻子早早收拾房間，迎接班主任的家訪，在上午便讓我抽空去水果店買些可以直接食用的好水果，因?yàn)樗形缟习嗖换丶?，到了晚上六點(diǎn)我也早早趕回家，妻子一再要求讓我提前下班，大約六點(diǎn)二十妻子的電話響了，班主任說(shuō)馬上從對(duì)面小區(qū)過(guò)來(lái)，妻子說(shuō)會(huì)去小區(qū)門口迎接，便與兒子一起下樓去迎接了。

令人不解的是，竟然是一個(gè)人來(lái)家訪，她便推說(shuō)另一位老師說(shuō)麻煩，不愿一家家來(lái)家訪，一年到頭了與家長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)溝通一下。聽(tīng)到這些我心里立馬感覺(jué)這位老師的高尚情操，吃了水果后便拿出兩張紙卡，上面寫(xiě)著夏季防溺水，讓我給她及妻兒一起拍照，我從始自終沒(méi)看到她與我兒子有半點(diǎn)交流，我懷疑這種家訪的初衷。

因?yàn)槲覀兪切^(qū)第一家，她便讓妻子帶著去兒子玩伴的同學(xué)家，回來(lái)妻子把我領(lǐng)到房間，悄悄地說(shuō)，還是躲不過(guò)呀，讓你兒子去她家補(bǔ)課。我啞然，一個(gè)一年級(jí)的孩子補(bǔ)課。妻子說(shuō)，她在路上說(shuō)只補(bǔ)班上十名最好的孩子。

我能說(shuō)什么呢？寬慰，自嘲，是她家庭困難。為人師表，授業(yè)解惑。我真為孩子的未來(lái)?yè)?dān)憂，擔(dān)憂什么呢？說(shuō)不清道不明，心中像是被什么梗著，我堅(jiān)信大部分的老師是合格的，比如那個(gè)不愿來(lái)家訪的老師，這個(gè)年代早已是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通的時(shí)代，手機(jī)電腦還要老師一人登門拜訪，原來(lái)拜訪的后面有一條無(wú)人知曉的利益，這種利益只有家訪的老師與家長(zhǎng)知道，為了孩子，家長(zhǎng)只能讓這條秘密石沉大海。

老師，一個(gè)神圣的職業(yè)，在兒子讀一年級(jí)后顛覆了我三十多年來(lái)對(duì)老師的敬仰，但我依然堅(jiān)信大部分老師是合格的，但一粒老鼠屎壞了一鍋粥，我擔(dān)心的是孩子們的未來(lái)，因?yàn)槊夏溉w就是怕環(huán)境影響孩子，那么直面這樣的老師，我怎么能不憂心忡忡呢？我又該怎么辦？