數(shù)學老師今天給學生發(fā)糖了，獎勵的是兩類學生：一類是平日里熱心為大家出題、助力同學學習的，另一類是在平時測試中取得優(yōu)秀成績的。拿到糖的學生們臉上都洋溢著抑制不住的開心，那小小的糖果仿佛有著神奇的魔力，瞬間點亮了他們的眼眸。
在教育過程中，我們常常會思考，怎樣的方式才能更好地引導(dǎo)學生。其實，有時候不僅僅是嚴肅的說教能解決問題。盡管學生們已是初中生，有了一定的認知與情感體驗，但小小的一顆糖，傳遞的是認可與鼓勵，能讓他們真切地感受到自己的努力被看見、被肯定。如果用這樣簡單又有效的方式就能激發(fā)學生的積極性，讓他們在學習中更有動力，那又何樂而不為呢？這顆糖，承載的是老師對學生的期許與關(guān)愛，也為課堂和師生間增添了一抹溫暖又甜蜜的色彩。
