人都是喜歡被別人夸贊的，且不去深究那個贊賞和肯定你的人是否真心，至少被人夸贊的那一刻，我們的心情是愉悅的。

小孩子也不會例外。

說一說發(fā)生在我自己身上的故事吧。

女兒剛?cè)ド嫌變簣@那會兒和大部分孩子一樣，隔三差五地會出現(xiàn)厭學(xué)情緒，好不容易適應(yīng)了，又會反復(fù)。有一次因生病請假一個星期之后再送去學(xué)校，就幾乎每天都處在厭學(xué)的狀態(tài)中。早上睜眼就哭著不肯定去幼兒園，晚上睡覺前也會一直重復(fù)“我不要去幼兒園”，眼淚汪汪的甚是可憐。

我去幼兒園老師那里了解情況，確定老師沒在學(xué)校批評她，其他小朋友和她相處也沒發(fā)生什么沖突和矛盾，園長和老師都對她非常友善和和藹。能想到的理由我都一一排除了，這就好比一個人身體不舒服，上醫(yī)院做了個全身檢查，卻始終找不到那個點，醫(yī)生說，先回家觀察吧。無奈、無助。

既然幼兒園老師是好的，就沒有轉(zhuǎn)園的必要。女兒不想去那就不去么?我不是沒考慮過。但我覺得這不是最好的解決辦法，基本上還是每天都堅持送她去幼兒園。在幼兒園期間，其實她都是非?？鞓返?，放學(xué)去接的時候她還不太樂意回家。

正當(dāng)我為這事一籌莫展的時候，婆婆在家問女兒的一句話點醒了我。她問我女兒小寧：“今天是不是在幼兒園被人欺負(fù)了？我看你腿上有幾塊烏青?！迸畠恒躲兜乜粗棠蹋f沒有啊。我從婆婆的眼神里看出了心疼和懷疑。我在想是不是因為每天婆婆去接女兒的時候總問她一些負(fù)面的問題，導(dǎo)致她對上幼兒園這件事情產(chǎn)生排斥心理。

仔細(xì)想來還真不是空穴來風(fēng)。

婆婆經(jīng)常會問女兒中午幼兒園里吃什么了？我女兒一開始回答不上來的時候，她就引導(dǎo)她，是不是豆芽？每天都吃一個菜，沒有肉？小寧好幾次就回答是的?？墒聦嵅⒎侨绱恕?/p>

在小區(qū)里遇到其他小朋友的媽媽或者奶奶，她就會說，最近我們家小寧都不肯去上幼兒園，幼兒園伙食不好，老師也很兇，肯定批評她了。每天都哭啊......

婆婆關(guān)心自己孫女本無可厚非，但是這樣長期的負(fù)面影響對小寧目前厭學(xué)的問題解決有百害而無一利?；蛟S她本來只是一兩天覺得不想去幼兒園，但是每天經(jīng)奶奶這么引導(dǎo)，她內(nèi)心就認(rèn)為自己是真的討厭上幼兒園，所以每天鬧著哭著不肯去也是在情理之中了。

這就是心理學(xué)上的暗示效應(yīng)。對兒童來說，這種效應(yīng)更加容易發(fā)生作用。

后來一段時間，我和婆婆溝通，讓她在小寧面前盡量不要說這些負(fù)面的話語，要多給一些積極的暗示。哪怕外人問起來，也要說我們家寶貝最近喜歡上幼兒園，幼兒園里玩的可開心了。盡管這里面是有虛的成分的。可結(jié)果如何呢？過一段時間，小寧還真的重新愛上幼兒園了，哭鬧著不肯去的情況很少再發(fā)生。

整件事情羅里吧嗦地敘述的有點長，但是給我今后的育兒之路還是有啟示作用的。

孩子需要我們的夸贊和肯定，多給他一些積極的暗示吧，讓他的成長之路充滿陽光。

與同在育兒路上奮斗的你我，共勉。