? ? 對于一個毫無疑問的命題進行疑問？是近期發(fā)生的一件事情引發(fā)的思考。

? ? 9月1號的早上，迎來了兩月未見的學(xué)生們，滿心歡喜和期待。四年級了，一切都有了秩序，大家有條不紊的學(xué)習，班干部各司其職，一上午感覺非常順利。

? ? 下午，從窗口瞟了一眼，很安靜。就急匆匆去辦公室整理資料，不一會兒，有同學(xué)來報告小懂和小可他倆還沒來，這對龍鳳胎上學(xué)期就偶有下午晚到的情況，和家長聯(lián)系過多次總是支吾說馬上送來。今天新學(xué)期開學(xué)第一天，還沒來，我有意等了十來分鐘，還沒來，快打上課鈴了，以往這個時候也該來了，我開始聯(lián)系家長，家長說：“啊，還沒來，我回去看看?！崩^續(xù)問我終于知道，一直以來中午這倆孩子都是獨自在家午睡。我開始擔心，媽媽在電話那頭也開始惶恐準備回家去看看，我的手機鈴響已經(jīng)是十幾分鐘之后，聽得出來，孩子媽媽哭過，告訴我倆孩子不在家里，怎么辦？我開始調(diào)課，請吳老師來班上看著，我趕緊和孩子媽媽匯合，見到孩子媽媽，疲憊且紅腫的雙眼首先映入我的眼簾，不忍繼續(xù)看，在一大圈搜尋中依然不見倆孩子的蹤影，我的心提到了嗓子眼。這倆孩子可千萬不能出事啊！孩子媽媽也慌了神，越想越害怕，和我說孩子要是找不到她也不想活了！我知道她已經(jīng)開始不知所措了，我開始安排，讓她守在孩子回家的路上，我去學(xué)校附近繼續(xù)找，如果不出意外，他們一定會在放學(xué)時回教室拿書包的。終于放學(xué)了，校門口開始人群聚集，大人、小孩熙熙攘攘，我在人群中掃視，一直到吳老師帶著學(xué)生放學(xué)，我依然沒找到倆孩子，這可怎么辦？會到哪里去呢？

? ? 我盯著校門口，生怕看漏了他倆，人群漸漸散去，突然，手機再次響起，孩子媽媽找到了倆孩子。直到這一刻，我懸著的心才放下。

? ? 我?guī)е鴤z孩子去學(xué)校拿書包，我已經(jīng)沒有脾氣了，他們能找到已經(jīng)是最大的幸運了。我一點一點盤問，才得知了事情的真相。? ?

? ? 漫長的暑假打亂了他倆的生物鐘，這次他們醒來已經(jīng)快遲到了。姐弟倆急得冒眼淚，弟弟小懂說：“我們?nèi)W(xué)校吧，下午還有兩節(jié)課?！苯憬阋豢煽捱^之后下定決心：“遲到了會被批評，我們還是不去了。”弟弟反問：“那媽媽回來會發(fā)現(xiàn)，也會批評我們的。”姐姐：“那我們就到小區(qū)里面去，等到快放學(xué)再回去?！本瓦@樣，姐弟倆策劃了一場“逃學(xué)”。

? ? 姐弟倆知道自己做錯了，但學(xué)校不敢去，家也不敢回，就在小區(qū)里晃悠兩個小時。我們急得團團轉(zhuǎn)。

? ? 看到姐弟倆，倆孩子低著頭，一臉的愧疚，媽媽也是百感交集，我讓孩子媽媽回去做飯，我牽著姐弟倆回學(xué)校拿書包再回家，我準備去家訪，這是第二次家訪，孩子媽媽終于緩過來，連連道謝，我倒是滿心擔憂，我覺得這件事情不怪倆孩子，孩子瞌睡大不知醒這很正常，問題出在家里沒大人看護，作為班主任老師，我不便干預(yù)學(xué)生以外的事情，但我還是給出了我的建議，我希望無論怎樣經(jīng)歷這件事情，還是要吸取教訓(xùn)，家里必須有一個人看護倆孩子。

? ? 家訪完，走在月夜下，我望著剛剛慌張找倆孩子的路，安靜而漫長，月光灑在上面明亮但刺眼，今天想想多么后怕呀！好在有驚無險，不然后果不堪設(shè)想，踏著月光，邊走邊想，我想學(xué)生的心是小的，做錯了事情就是天大的壓力，不知道如何解決，一時間做了錯誤的選擇，或許他們不知道，相比所有的班規(guī)、所有的規(guī)則，他們的安全才是最最重要的。

? ? ? 第二天，我在班級召開了班會，“班規(guī)之下有例外”，我們更需要的是承認錯誤的勇氣，改正錯誤的態(tài)度，不再犯錯的決心。

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