一、為什么要閱讀這本書，閱讀需求是什么？這是一本關(guān)于什么主題的書籍？
當(dāng)我開始閱讀一本書的時(shí)候，我會問自己，為什么選擇閱讀這本書，通過閱讀這本書我希望解決什么問題？這個(gè)可以歸結(jié)為閱讀需求。
讀書學(xué)習(xí)和生活一樣，我們得先想清楚、弄明白，我們真正想要什么？需求是什么？
因?yàn)橹挥心繕?biāo)很清晰，需求明確的人生，才不會走很多彎路。
《斷舍離》這本書是關(guān)于自我管理類書籍，為什么要學(xué)習(xí)自我管理呀？因?yàn)槲覀兌疾恢牢覀兪钦l。未來該走向哪里？
二、本書內(nèi)容簡介
“斷舍離”是由日本雜物管理咨詢師山下英子提出的人生整理觀念。
所謂斷舍離，就是透過整理物品了解自己，整理心中的混沌，讓人生舒適的行動(dòng)技術(shù)。換句話說，就是利用收拾家里的雜物來整理內(nèi)心的廢物，讓人生轉(zhuǎn)而開心的方法。
斷=斷絕不需要的東西 ；
舍=舍棄多余的廢物 ；
離=脫離對物品的執(zhí)念。
清空人生雜念，從此讓自己的人生提效30%。
斷舍離非常簡單，只需要以自己而不是物品為主角，去思考什么東西最適合現(xiàn)在的自己。只要是不符合這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東西，就立即淘汰或是送人。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐斷舍離，人們將重新審視自己與物品的關(guān)系， 從關(guān)注物品轉(zhuǎn)換為關(guān)注自我
我需不需要，一旦開始思考，并致力于將身邊所有“不需要、不適合、不舒服”的東西替換為“需要、適合、舒服”的東西，就能讓環(huán)境變得清爽，也會由此改善心靈環(huán)境，從外在到內(nèi)在，徹底煥然一新。
三、我的閱讀思考
從職場工作維度，如何實(shí)踐斷舍離
作為古典老師《超級個(gè)體》的一名訂閱用戶，我覺得這199元的投資真是千值萬值，我感覺我賺大了。在這里非誠感謝古典老師提供優(yōu)質(zhì)的專欄內(nèi)容。每天的學(xué)習(xí)都給我很大的觸動(dòng)。
身在職場，其實(shí)很多人早就破產(chǎn)了，只是活在還沒破產(chǎn)的組織里。
“所有權(quán)依戀癥”是我們最大的障礙，而時(shí)刻“假裝自己一無所知”就是最好的辦法。
如果說你把自己的能力和認(rèn)知當(dāng)成一個(gè)生命，很多人會發(fā)現(xiàn)-----很久以來，你對于外界的判斷是穩(wěn)定的，你的反應(yīng)是固定的，你的愛憎是固定的，你的認(rèn)知已經(jīng)死了。
有些人25歲就死了，只不過到了75歲才埋葬。也就是說生命的長度是有限的，我們每個(gè)人終究難逃同樣的結(jié)果--死去。
而今天、當(dāng)下。我能為未來做點(diǎn)什么?這是我每天一直反問自己的一個(gè)問題。
在我們?nèi)祟惐拘灾?，始終有三大非理性怪癖在作怪
1.我們總是對已經(jīng)擁有的東西迷戀到不能自拔
2.我們總是把注意力集中到自己會失去什么？而不是得到什么？對于失去有一種強(qiáng)烈的恐懼感
3.很多時(shí)候，我們經(jīng)常假定別人看待問題的角度和我們一樣
思考一個(gè)問題：何謂穩(wěn)定的工作？
以我為例，我大學(xué)是一所二本師范院校，有90%以上的專業(yè)都是師范專業(yè)，雖然讀師范專業(yè)出來不一定都要從事教師這個(gè)行業(yè)，但是我從內(nèi)心深處就告訴自己，教師這個(gè)行業(yè)不適合我，當(dāng)時(shí)我也不知道自己是怎么去判斷教師這個(gè)行業(yè)是否適合我。
其實(shí)不是體制內(nèi)教師行業(yè)不適合我，而是我不適合在體制內(nèi)發(fā)展職業(yè)。
我們很多人都會覺得，成為一名公職人員就是一份穩(wěn)定的工作，用很多人的話來說，叫鐵飯碗。特別在思想比較滯后的人眼里，更是如此。而且作為一個(gè)農(nóng)村走出來的大學(xué)生，能夠進(jìn)入政府單位，事業(yè)單位，那是無比的光榮啊。
而我卻沒有這樣想，因?yàn)槲抑馈⑽仪宄?，我想要什么樣的生活?/p>
所謂穩(wěn)定的工作并不是每個(gè)月有固定的工資收入，這就叫穩(wěn)定了。
畫地為牢是很多人的選擇，其實(shí)很多人早就破產(chǎn)了，只是活在了還沒有破產(chǎn)的組織里。
工作不是靠某個(gè)單位，某個(gè)公司，某個(gè)老板，而是靠自己在這個(gè)社會的核心競爭力和生存能力。
如果你未來失業(yè)了，只能說明你太過于依賴某個(gè)行業(yè)，某個(gè)單位，某個(gè)公司。因?yàn)橐坏┠汶x開了熟悉的行業(yè)、熟悉的單位，你就沒辦法在這個(gè)社會生存。
時(shí)代在發(fā)展、在迭代，任何行業(yè)、任何時(shí)候都得時(shí)刻保持危機(jī)感和快速適應(yīng)能力。
說了這么多，我想要表達(dá)的是，我們要學(xué)會“職場清零”
1.清零能力，每隔兩年重新評估自己的能力。先問自己幾個(gè)問題，然后寫出自己的答案
a.列出現(xiàn)在你有哪些能力？
b.你現(xiàn)在有的這些能力在招聘市場處于一個(gè)什么樣的價(jià)位？哪些能力正在升職，哪些正在貶值？
c.你有哪些潛在的能力，是市場需要的、升職空間更大的？
2.定期清零自己的簡歷
每年更新一下自己的簡歷，保持清爽的一頁紙，刪除哪些不那么有價(jià)值的能力和資歷，然后新增新的能力
3.清零知識，從清理書架開始
無論是實(shí)體書，還是電子書，我們要學(xué)會定期清理，對于自己已經(jīng)閱讀過并用不上的書籍，后面計(jì)劃一個(gè)贈(zèng)送讀書計(jì)劃，選擇合適的人選把自己閱讀過的圖書送出去。
4.不斷學(xué)習(xí)、跨界學(xué)習(xí)
對于一個(gè)新的領(lǐng)域，一門新的學(xué)科，我們都是初學(xué)者，我們保持強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)能力， 縮短從0到1的過程
從生活維度，如何踐行斷舍離？
在《斷舍離》這本書中，核心的問題是解釋我們與物品之間的關(guān)系。而如何處理我們與物品之間的關(guān)系正是踐行斷舍離要做的事情。
其實(shí)，我們和物品的關(guān)系，本質(zhì)上就是我們心智模式的外在反射。通過整理身邊的物品可以觀察自己心智模式，而斷舍離這個(gè)概念在這個(gè)過程起到很大的引導(dǎo)作用。
我們踐行“斷舍離”是通過收拾物品來了解自己，整理自己內(nèi)心的混沌，讓人生更舒服的。
但是“斷舍離”并不是一套關(guān)于家庭物品的整理術(shù)，而是通過收拾東西，刷選出自己需要的、合適的、舒服的東西來觀察和修煉自身的心智模式
斷舍離和普通打掃、收拾不同之處在于，斷舍離的主角是自己而不是物品。
通過整理改變自己的過程分為3步
1.不斷審視自己與物品的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)身邊所有“不需要、不適合、不舒服”的東西
2.通過審視自己，把關(guān)注的重心從物品轉(zhuǎn)換為自我，在對物品整理的過程中，重新認(rèn)識、發(fā)現(xiàn)和肯定自我
3.把物品替換為自己“需要的、合適的、舒服的”東西，把真實(shí)的自我固化到生活中，你的精神狀態(tài)和生活狀態(tài)會不斷朝著好的發(fā)展。
從愛情、婚姻維度來看斷舍離
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在愛情的世界里面，有這三種狀態(tài)
a.1+1<2的愛情
這樣的愛情不叫愛情，更準(zhǔn)確的來說，應(yīng)該只是一廂情愿。你只是以為你以為的愛情b.1+1=2的愛情
這樣的愛情，我覺得可以這樣來解釋；同甘不同苦，其實(shí)本質(zhì)上這也稱不上愛情，只不過是滿足彼此之間的利益需求而已，一旦某一方滿足不了對方的需求，散場是秒秒鐘的事情而已c.1+1>2的愛情
最好的愛情，就是不管現(xiàn)在還是未來，兩個(gè)一起成長、互相接納和信任，然后一起變好。
兩個(gè)人想要在一起，那是因?yàn)楸舜讼胍黄鹱兊酶?/p>
兩個(gè)選擇分開，那是因?yàn)楦髯韵胍兊酶?/p>
2.愛是一種能力、一種回饋，而不是貪婪的只知道索取
為什么說愛是一種能力而且需要回饋呢？因?yàn)樵趷矍椤⒒橐隼锩婵梢赃x擇愛或不愛，而愛并不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞，真正的愛是需要行動(dòng)起來而不是從嘴巴里說出來。
在愛情或者婚姻里面，最可怕的就是一個(gè)人默默付出，默默愛，而另一個(gè)人覺得所有的一切都是理所當(dāng)然。
一個(gè)只知道索取不知道付出的人，是不值得你去默默的為他付出的。
3.幸福從哪里來？
幸福來源于感恩和珍惜，學(xué)會如何愛自己，才能更好的去愛別人。
4.當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，如何更好的成長。
除了你自己，沒有人會對你的人生負(fù)責(zé)。而讀書學(xué)習(xí)、健身鍛煉是一種自我成長最好的方式。因?yàn)橹挥懈玫淖约?，才會擁有更好的一切?/p>
5.最美好的愛情，就是一生不棄不離的陪伴。
話說，陪伴是最長情的告白，不僅適用于愛情，更適用于親情。而陪伴最本質(zhì)的因素在于珍惜彼此
