引言
素材來源
《書都不會讀，你還想成功》書籍。
與書為伍
每一本書都沉淀著作者的經(jīng)驗和知識，與書為伍，就是與凝練的經(jīng)驗和知識為伍?；蛟S，有的書籍凝練的是10年的經(jīng)驗和知識的結晶，有的書籍凝練的是30年甚至更多的經(jīng)驗和知識的結晶，或多或少，也都應該有參考的價值。
紅皇后效應說明，如果自己的速度與周圍環(huán)境變化一致，就只能是在原地踏步，無論如何都無法向前邁進。只有與環(huán)境變化做殊死的較量，尋求生存的進步，才能獲得自己與命運的共同進化。
想獲得職場的晉升或者事業(yè)的發(fā)展，仔細觀察一下周圍那些出色的同學和同事都在讀些什么書做些什么事或許是一種可靠而有效的方法途徑。畢竟，要想離開相差無幾的競爭環(huán)境，僅僅不停歇地奔跑是不夠的，還需要付出兩倍以上的努力才能夠實現(xiàn)。
不能在有限的時間遇見那些特別優(yōu)秀的人，讀書，從書里發(fā)現(xiàn)路徑、學到東西、找到應對問題的方法，也是進步的重要途徑之一。
培養(yǎng)專業(yè)能力的讀書計劃
通過100天讀33本書培養(yǎng)閱讀習慣，完成任務的時候可能會產(chǎn)生一種不踏實感，一種只把讀書當作興趣愛好甚至消遣的不踏實、不完美的感覺，總覺得讀書應該不只是興趣愛好，還有更重要的東西，經(jīng)過大量的閱讀實踐體驗，有一定的閱讀量也可能產(chǎn)生這樣的感覺。此時，就可以尋找讀書還可以帶來的那種更重要的東西——實現(xiàn)自我成長。也就是說，有些書是要為「實現(xiàn)自我成長」而讀的。
在養(yǎng)成閱讀習慣（完成100天讀33本書的計劃）后，就可以進入為「實現(xiàn)自我成長」而讀書的階段?！稌疾粫x，你還想成功》講到的為「實現(xiàn)自我成長」而讀書的具體方法是「1年讀100本專業(yè)書」，并為之確立一個清晰的目標——成為專業(yè)第一名，因為清晰的目標會成為強勁的成功動力。
所以，具備一定的閱讀實踐和讀書習慣是進入為「實現(xiàn)自我成長」而讀書的一個基礎，而為實現(xiàn)『為「實現(xiàn)自我成長」而讀書』的目標，也有具體的讀書計劃。
基礎：具備一定的讀書習慣
一定的閱讀習慣包括一定量的閱讀實踐和體驗，經(jīng)過閱讀實踐鍛煉出來的閱讀方法和閱讀能力。
所謂閱讀能力，本身也需要具備一定的閱讀量，掌握一定的讀書方法。
經(jīng)過培養(yǎng)閱讀習慣的讀書階段，在閱讀實踐過程中，應該已經(jīng)掌握一定的讀書要領，能夠區(qū)分哪部分內(nèi)容重要，哪部分不重要，哪部分可以一帶而過地速讀，哪部分需要細細咀嚼地精讀，也體驗過一定的讀書方法，比如寫簡單的讀書筆記，邊畫線邊閱讀（給重要的內(nèi)容畫線做標記），寫摘抄要點筆記（根據(jù)內(nèi)容選錄詞匯、摘錄核心語句），內(nèi)容摘要的整理等。
其實，通過每天閱讀培養(yǎng)閱讀習慣有一個目的和作用是不言自明的，就是為真正的學習打好基礎。
100天讀33本書的計劃就是為培養(yǎng)讀書習慣而制定的計劃，所以，完成100天讀33本書的任務是開始1年讀100本專業(yè)書的基礎。
可能，完成100天讀33本書任務的時候，已經(jīng)自然而然養(yǎng)成書不離手的讀書習慣了。
培養(yǎng)專業(yè)能力：1年讀100本專業(yè)書
1年讀100本專業(yè)書是一個培養(yǎng)專業(yè)能力的讀書計劃。如果說某個特定領域的成功者寫就的書是30年經(jīng)驗之談，讀100本這樣的書就是修煉3000年的功力，如果成為專業(yè)第一名作為讀書的詳細目標，那也是可以實現(xiàn)的。
讀書計劃的準備
跟100天讀33本書的計劃一樣，要進行1年讀100本專業(yè)書的計劃，也至少要做兩個方面的準備。
(1)準備好要讀的書，最好還有放書的書架。
(2)確保讀書的時間。
第三個準備應該就是前面所說的，需要具備
(3)一定的閱讀習慣。
關于選書，1年讀100本專業(yè)書偏向于獲取新知的讀書類型，也屬于基礎定向閱讀閱讀的階段，跟培養(yǎng)閱讀習慣的興趣閱讀選書從有趣和有吸引力開始不同，培養(yǎng)專業(yè)能力的選書可以從自己業(yè)務領域中的經(jīng)典或基本得到好評的書開始，然后再根據(jù)隨著閱讀到一定深度自然而然產(chǎn)生的想法自然選擇一些過渡的領域或書籍進行閱讀。
關于確保讀書的時間，經(jīng)過培養(yǎng)閱讀習慣的讀書階段，相應已經(jīng)具備盡量利用零碎時間進行閱讀的能力，找出自己固定的或適合的閱讀時間。
關于閱讀習慣，是指具備一定的閱讀量，掌握一定的閱讀方法，有一定的閱讀經(jīng)歷和閱讀能力，基礎部分的內(nèi)容就是關于閱讀習慣的，此處不贅述。
讀書任務的實施
跟100天閱讀33本書類似，1年閱讀100本書的計劃要求一周閱讀兩本書，也差不多每3天要閱讀一本書。所以，1年閱讀100本書的計劃可以參照100天閱讀33本書的計劃。
在1年閱讀100本書的任務里，需要掌握更多的讀書方法，比如在邊閱讀邊畫線的同時寫批注，讀完之后寫書評等。
要實現(xiàn)專業(yè)第一名的目標，要做的還有更多，也就是要想把書真正變?yōu)樽约旱臇|西還需要花更多的時間做更多的事情。要成為一名頂級專家，真正的學習通過讀書才剛剛開始。更重要的，還需要把從書中發(fā)現(xiàn)的路徑、學到的東西、找到的應對問題的方法應用到工作中去解決實際問題，做到學以致用，把知識和經(jīng)驗結合起來。
經(jīng)過實踐的倒逼，作用于讀書，我們也會更加的努力！
讀書很重要的一個作用，悄然間，我們的心態(tài)已經(jīng)發(fā)生變化，對待問題的態(tài)度發(fā)生了變化，變得更加積極主動，懂得謀求更多的解決途徑和方法，懂得轉換思考方式。
「T.H.X」讀書法
「T.H.X」讀書法是《書都不會讀，你還想成功》在第二章「我要做行業(yè)第一」里講述的一個「處處適用的讀書方法」。
T型讀書法：什么書都讀，在一個大的領域里廣泛地讀，就是T的那一橫，是業(yè)務相關，或者專業(yè)相關的書；讀的過程中自然而然會對某一個點特別關注，從這個點開始，一直往下讀，不管作者是誰，什么主題，只要覺得喜歡就繼續(xù)深入地讀下去，就產(chǎn)生T的那一豎，也就是T型讀書法（或者T的產(chǎn)生過程是反過來的）。
H型讀書法：在T型讀書法實踐過程中，讀書讀到一定深度自然而然會產(chǎn)生新的想法，而后就過渡到別的領域或書籍里去，由原來的T的那一豎的某個點擴展開來，形成另一個T字的一橫，最終在頭腦里整合，當兩個T字連接在一起，就會形成一個H，就是H型讀書法。
X型讀書法：在T型讀書法經(jīng)過實踐積累形成H型讀書，類似地，幾個T混搭在一起就是X型讀書法。
兩難境地的問題
此處的兩難境地指的是工作和學習的沖突問題。
本來讀書的目的為了培養(yǎng)專業(yè)能力爭當業(yè)務第一，可是有時候也會碰到學習和工作不能兼顧的問題，比如因為勤奮讀書就要耽誤工作，或者因為勤奮工作就要拖延讀書，二者之間發(fā)生沖突，甚至陷入主次難辨的兩難境地，也就是讀書和工作的矛盾對立問題。
當工作和學習發(fā)生沖突，該如何處理呢？
其實，并不一定是兩者只能二選一，完全的對立情況是很少的，往往發(fā)生的情況是一個輕重緩急的問題。更好的辦法應該是盡量把讀書和工作結合起來，因為讀書沒有固定的方法，也不需要完全遵守固定的讀書順序，我們可以把跟工作更密切相關的書籍根據(jù)工作情況的緊密性進行閱讀，這樣能夠提高閱讀速度，對工作也更有幫助。
時刻不能忘記洪荒后效應，如果讀書與工作發(fā)生沖突，或許，就是需要用雙倍的速度奔跑的時候，要在工作的同時更加勤奮地讀書。
既要努力工作，又要瘋狂讀書，挑戰(zhàn)過后，自身就會變得更加強大！
專業(yè)能力
專業(yè)技能的概念一般被描述為「通過學習和訓練，日漸形成的操作技巧和思維活動能力」；職業(yè)能力的概念被描述為「從事其職業(yè)的多種能力的綜合，個體將所學的知識、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)活動或情境中進行類化遷移與整合所形成的能完成一定職業(yè)任務的能力」。專業(yè)能力也應該可以類似地理解。
如何培養(yǎng)自己的專業(yè)能力？
不能忽視書本的知識，所以要讀書；不能缺少實踐操作的經(jīng)驗，因此要多動手實踐體驗；更加不能忽視的，需要將理論知識與實際操作融合起來，經(jīng)驗轉化為知識，知識指導實踐，才能提升專業(yè)能力。
讀書無用嗎？如果真的如此覺得，那讀的書就不會發(fā)揮作用。不管在什么行業(yè)領域，其實都應該回顧一下自己過去讀過哪些書學過哪些內(nèi)容是本行業(yè)領域用得到的，哪些又是跟自己具體工作緊密相關的，如果想不起來，感覺工作的一切都要重頭開始學習，那只能說明自己過去沒有讀過該行業(yè)領域的書籍，或者讀過卻沒有學到相應的知識。
每一專業(yè)書都是知識和經(jīng)驗的濃縮，都有一個相對完整的框架系統(tǒng)，就對工作有參考意義。工作中碰到的每一個問題都不是孤立的，就像書的知識點會歸結到某個大的知識點里面一樣，工作的問題也可以形成類似的體系。只有總結歸納分類，擴展知識，將理論知識、實踐經(jīng)驗與實際操作融合，才能對以后的工作提供幫助，也才能從之前的工作經(jīng)驗獲得幫助，工作業(yè)務能力才會提升。
讀一本書的知識結構，對應自己工作處理的機制，形成相應的能力結構，碰到問題需要處理的時候，能夠在短時間判斷問題發(fā)生的原因，發(fā)現(xiàn)途徑，找到應對問題的方法，并快速處理，就是優(yōu)秀的專業(yè)能力。
如果碰到問題都無法清楚地描述，或許才是真的讀書無用！
