為什么開頭要自拍

剛開始學思維導圖的時候，看到助教老師對我們的評價都很到位。每個學生的作業(yè)都進行點評，這樣的工作，很繁雜?，F(xiàn)在輪到自己做助教老師了。才知道，點評一個作業(yè)不是那么容易的。不僅很容易出錯，而且碼字的速度也很慢。于是我就用，工程學，做了下面的這個流程。

先解決第一個問題，碼字的速度比較慢，該怎么破？前不久，在彭小六的文章里面，看到一個軟件，叫做訊飛語記，這是一個可以把語音轉(zhuǎn)換成文字的一個軟件，非常棒。你只需要說話，就可以把你說的話變成文字。這簡直就是一個神器?。?/p>

訊飛語記

接下來就是，怎么用錘子便簽整理作業(yè)。

比如我是負責22:00-1:00這個時間段的作業(yè)

那我就1:00一過，馬上開始收割學員的作業(yè)

微信會顯示時間22:00

22:00

1:00的時候

1:00

這個時間段的學員就這樣被我收割了（媽呀，教練好可怕）

我統(tǒng)計了一下，一共10個作業(yè)

第一步，先把作業(yè)存入相冊

第一個作業(yè)

@3M008+Conny+廣州+培訓講師?

這是第一個作業(yè)

第二步，找到那個學員的名字

@學員

逮到了

然后

然后，全選，剪切

全選

剪切

然后在錘子便簽新建便簽

粘貼

錘子便簽

按照前面的步驟慢慢地把22:00-1:00這個時間段的學員都收割進來，這個叫，學員收割便簽

學員收割便簽

再新建一個便簽，用來點評作業(yè)，這個叫做作業(yè)點評便簽

作業(yè)點評便簽

總結(jié)

作業(yè)點評的流程是

1.建兩個錘子便簽，一個學員收割便簽，一個作業(yè)點評便簽

2.先把一個學員作業(yè)存入相冊

3.@該學員，剪切該學員的名字

4.分別粘貼在兩個錘子便簽中

5.在作業(yè)點評便簽插入學員作業(yè)

6.然后用訊飛語記，說話，點評，再剪切點評文字，到作業(yè)點評便簽

7.再回到微信，把第二個學員的作業(yè)存到相冊，重復第三步...

最后，這是我做點評的草圖，先用草圖解析學員作品，再做點評

1.肯定學員作業(yè)做得好的地方

2.分析腦圖內(nèi)容

3.給出具體建議和去哪里去找到比較好的學習內(nèi)容

學員作業(yè)草圖

你學會了嗎？多操作幾遍就熟練了，加油，親愛的助教老師們，么么噠...