現(xiàn)代教育講究：和孩子做朋友，尊重孩子。

中國傳統(tǒng)教育是：長幼有序，尊老愛幼。

今日想展開談?wù)勱P(guān)于現(xiàn)代教育下某些極端教育的弊端。和孩子做朋友變成了孩子就是皇帝！

尊重孩子變成了孩子不聽父母的話，父母要聽孩子的話！

是的！

某女子當街打踹母親，原因是母親不給錢買新款蘋果手機！

某孩子提刀和爺爺打架，原因是爺爺不給孩子玩手機游戲了，讓孩子去學(xué)習(xí)！

某孩子在外指使奶奶當街跪地給他當馬騎等….

在我們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育尊重孩子天性發(fā)展的時候，早就忘了老祖宗們用了幾千年的傳統(tǒng)文化。

《弟子規(guī)》大家都耳熟能詳，還能背上幾段。

弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。

首孝悌，次謹信。

泛愛眾，而親仁。

有余力，則學(xué)文。

父母呼，應(yīng)勿緩。

父母命，行勿懶。

父母教，須敬聽。

父母責(zé)，須順承。

但是卻無法理解其意思。

弟子規(guī)一開始就教導(dǎo)人們需要聽從父母的話，父母的呼應(yīng)要第一時間響應(yīng)，父母的教導(dǎo)必須認真聽。父母的責(zé)怪一定要虛心接受。

但反觀現(xiàn)今社會，孩子呼喚父母第一時間到。孩子的要求父母要第一時間滿足，孩子做錯了不得說罵，不然動不動給你跳樓！

為什么成了現(xiàn)在這樣的情景呢？

我們接受了西方現(xiàn)代教育，想要孩子也能自信，自主的展現(xiàn)自己。

但卻沒有學(xué)習(xí)他們父母的引導(dǎo)。

于是東施效顰，學(xué)了一半，孩子并沒有獲得正面引導(dǎo)。并不能理解什么是好的，什么是不好的。

所以我覺得雖然傳統(tǒng)很多東西可能會比較封建，但是父母的見識以及經(jīng)歷的人和事比我們多，他們建議是可取參考意義的。

作為現(xiàn)代孩子的父母，想要孩子成為一棵參天大樹，就要教會孩子如何修剪枝葉！

我認為尊重孩子并不等于孩子不能打罵……

如何孩子不尊重父母，應(yīng)該打！

因為現(xiàn)在對衣食父母不尊重，以后就不會尊重任何人，就會走向偏路！

如果孩子沒聽到父母的呼應(yīng)，并且屢次不改，應(yīng)該打！

因為現(xiàn)在聽不到衣食父母的嘮叨，以后就聽不到社會的規(guī)則！

如果父母呼應(yīng)延遲，并屢次不改，沉迷游戲。應(yīng)該該打！

因為如果現(xiàn)在聽不到父母的呼應(yīng)，以后就受不了社會的責(zé)任呼應(yīng)！

今日嘮叨到此結(jié)束，伙伴們自省反之，晚安！