最近泰國(guó)的一位媽媽火了，因?yàn)?歲的兒子一大早就鬧著不想上學(xué)，而且她和丈夫又怎么勸都沒(méi)用……
這場(chǎng)面是不是很熟悉？咱們也都遇到過(guò)不止一回吧？
可是，這位泰國(guó)媽媽的處理方式很不一樣。
她干脆幫孩子請(qǐng)假一天，帶他去撿垃圾！
他們沿著馬路去撿塑料瓶，開(kāi)始的時(shí)候這孩子還挺興奮，可是沒(méi)過(guò)多久就喊累了。
但是媽媽仍然堅(jiān)定地帶著他走了3.5公里，撿了一小袋空瓶子，換了2泰銖（約合人民幣0.4元）。
就算只賺了2泰銖，孩子也很高興。
不過(guò)他還是表示，走不動(dòng)了。
他說(shuō)：“媽媽，我們可以坐公交車回家嗎？”
媽媽：“坐公交車一個(gè)人要10泰銖，你有錢嗎？”
沒(méi)有辦法，他只好跟媽媽一起往回走，這個(gè)時(shí)候，看到了冰淇淋店
孩子：“媽媽，我想吃冰淇淋。”
媽媽：“冰淇淋要5泰銖，我們錢夠嗎？”
又走了一段路之后，到了餐廳門口
孩子：“媽媽，我想吃燕麥?！?/p>
媽媽：“去買嗎？15泰銖。”
孩子：“媽媽，我錢不夠，我要回家?！?/p>
媽媽：“累了？”
兒子：“好累，好熱，我想上學(xué)，我要回家?！?br>
這位媽媽在文章最后表示：為了讓孩子順利成長(zhǎng)，需要讓他們感受幸福，也需要了解痛苦和疲憊，了解一切的來(lái)之不易
現(xiàn)在咱們來(lái)分析一下，這個(gè)媽媽做對(duì)了什么呢？沒(méi)有念叨100遍，沒(méi)有說(shuō)到口干舌燥，沒(méi)有上火發(fā)飆，孩子竟然自己就改了！
其實(shí)，兒童心理學(xué)奠基人Rudolf Dreikurs早有答案，他說(shuō)：“如果真的想改變孩子的行為，家長(zhǎng)需要用行動(dòng)，而不是語(yǔ)言?！?br>
簡(jiǎn)單說(shuō)，就是行動(dòng)起來(lái)，別啰嗦，別念叨。
其實(shí)，不管是耐心勸說(shuō)的媽媽也好，還是恐嚇孩子的媽媽也好，出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，希望孩子不要去做那些危險(xiǎn)的事情。
可是，孩子有時(shí)就是這樣，他的行為意志并不會(huì)因?yàn)槲覀兇笕说膿?dān)心而發(fā)生改變，他有自己的想法，自己的目的。
如果我們無(wú)法用語(yǔ)言去改變孩子，那么，應(yīng)該像那位泰國(guó)媽媽似的，采取行動(dòng)！
雖然，給孩子的愛(ài)是無(wú)條件的，但是，我們也應(yīng)該要孩子明白，愛(ài)他并不代表沒(méi)有規(guī)則。
