這幾天只顧自己玩，疏于對(duì)孩子作業(yè)檢查，今天才發(fā)現(xiàn)她原來每一個(gè)沒人檢查的作業(yè)都沒完成。

小孩子不會(huì)自己長(zhǎng)大。已經(jīng)到了三年級(jí)的孩子，比指望他自己獨(dú)立完成作業(yè)。其實(shí)對(duì)于大部分孩子來講是可以的。周圍很多孩子已經(jīng)不需要父母怎樣的去監(jiān)督他作業(yè)完成情況，自己每天起碼能夠完成老師布置的作業(yè)，有些錯(cuò)題等到到學(xué)校老師講解即可，有些孩子可能是需要在父母的監(jiān)督檢查之下才會(huì)完成作業(yè)，如果沒有監(jiān)督可能就會(huì)濫竽充數(shù)。

我的孩子就是這種需要耗費(fèi)更多精力照顧的孩子。一沒有看他寫作業(yè)，他就會(huì)在作業(yè)上隨隨便便，那我也很奇怪，這幾天也沒有接到老師的通報(bào)，有大部分時(shí)候老師會(huì)把沒有完成作業(yè)或者完成質(zhì)量比較差的孩子的號(hào)數(shù)第二天發(fā)布出來。

最開始我覺得孩子每天都需要自己陪伴他寫作業(yè)感覺到很煩。覺得太花費(fèi)自己精力了，而且讓自己沒有一點(diǎn)點(diǎn)自己的時(shí)間做自己想要做的事情。后面我才慢慢的覺察到，這也是對(duì)孩子對(duì)我的一種需要。這種需要讓自己更有耐心的陪伴孩子成長(zhǎng)。教育就是每個(gè)孩子都是不一樣的，最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)能夠在每一個(gè)孩子不一樣的點(diǎn)上都具備支持鼓勵(lì)，沒有千篇一律的孩子，沒有每個(gè)都是別人家孩子那么理想的孩子。但是只要自己孩子喜歡，只要自己孩子需要，花兒就算慢一點(diǎn)開也沒有關(guān)系，沒有開也沒有關(guān)系，我們只要負(fù)責(zé)精心的澆灌他。