人物介紹：
李林畢業(yè)后入職本公司華北大區(qū)行政部。3年的時(shí)間，他勤奮好學(xué)，進(jìn)步飛快，但在與上級(jí)的溝通中時(shí)常會(huì)有一些不暢與障礙，以致錯(cuò)失了一次升職機(jī)會(huì)。在資深同事的幫助下，初識(shí)《報(bào)·聯(lián)·商》，聽這位同事說，這是一門提高企業(yè)內(nèi)部上下級(jí)間溝通技能的必修課，很多同事因?yàn)閷W(xué)習(xí)了報(bào)聯(lián)商，不僅自己的工作更加順暢，還贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信賴，提高了工作效率。于是開始惡補(bǔ)功課。
李林入職第4年時(shí)，作為優(yōu)秀員工代表為新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了培訓(xùn)分享。

從總部培訓(xùn)回來后，李林收到一條通知：

公司決定從明年開始實(shí)行競(jìng)聘上崗制度，各崗位公開競(jìng)聘，競(jìng)聘時(shí)間定于今年年底，與年度考核同步進(jìn)行。

李林剛剛作為優(yōu)秀員工代表為新員工培訓(xùn)回來，心里自然是滿滿的成就感，看到這條消息，信心十足，心想：我只要把精力集中在工作上，把自己手中的工作做好，靠競(jìng)聘摘掉”代“字的帽子，應(yīng)該不成問題。

于是，李林在工作上一如既往地勤勤懇懇，努力奮發(fā)。

一轉(zhuǎn)眼，到了年底。緊張的考核與競(jìng)聘開始了……

李林在筆試中獲得了第二名的好成績(jī)，面試的總分也遙遙領(lǐng)先。

可是，競(jìng)聘結(jié)果出來后，自己在行政部主管的位置上卻榜上無名。由于原行政主管產(chǎn)假休完已回來上班，李林在競(jìng)聘中又落選，因此只能回到普通職員的崗位。

李林不解，失落了很久，終于還是忍不住去問了人力資源部負(fù)責(zé)競(jìng)聘工作的同事。

原來，雖然李林在筆試與面試中都取得了好成績(jī)，但在匿名選舉環(huán)節(jié)，李林獲得的票數(shù)是偏低的，未達(dá)到行政部主管的上崗要求。

“原來如此！”，李林的心情一下子跌落到了谷底。

對(duì)于能力，李林很有自信，但自己的人緣兒就這樣差嗎？他失魂落魄地回到自己的座位上……坐不住……起身去找王舒發(fā)發(fā)牢騷……

王舒聽李林講完事情的經(jīng)過，問了一句：“你覺得自己的問題出在哪里呢？”

“我平時(shí)不太注意與同事們搞好關(guān)系，喜歡一個(gè)人悶頭做事，也不像其他同事那樣，休息時(shí)間各種應(yīng)酬，廣交各路人脈，我只想一個(gè)人回家看看書，放松一下?！?/p>

“所以，平時(shí)不注意和同事間的聯(lián)絡(luò)，關(guān)鍵時(shí)刻就沒有人伸手相助?！蓖跏嬲f完后，擔(dān)心李林臉上掛不住，又補(bǔ)充道：

“因?yàn)槟愫屯聜冎g沒有進(jìn)行過情感的培養(yǎng)，在沒有情感的鏈接、大家對(duì)你不夠了解時(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻即使想幫你，可能也會(huì)無從入手啊。

就像這次投票，大家平時(shí)看到了你的工作勤奮、努力、踏實(shí)、上進(jìn)，你也因此獲得了優(yōu)秀員工的稱號(hào)，但這還不代表你具備了成為一名管理者的能力。

和你分享一個(gè)人際關(guān)系的照亮法則：

如果我們是一盞不會(huì)亮的路燈，就不會(huì)有人愿意靠近我們；而當(dāng)我們自己足夠亮，能夠照耀到別人時(shí)，人們才會(huì)愿意從我們身邊走過，愿意向我們靠近。因此，點(diǎn)亮自己，照耀別人，才能夠吸引到更多的同行者。

在點(diǎn)亮自己方面，你時(shí)刻在努力著；

在照耀別人方面，還有很大的提升空間。

每一位員工都希望能夠跟隨一位能夠幫助自己成長(zhǎng)、能夠帶領(lǐng)自己向前走的領(lǐng)導(dǎo)者。但如果他們都并不了解你，看不到你能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁?，他們?cè)趺锤曳判陌炎约旱那巴窘坏侥闶掷锬?？?/p>

一席話說得李林頻頻點(diǎn)頭：

“可是，我天生不擅長(zhǎng)社交，更喜歡獨(dú)處，獨(dú)處時(shí)才是我最放松的時(shí)刻。如果每天為了和同事們保持頻繁密切的聯(lián)絡(luò)，而把自己搞得疲憊不堪，也不是我想要的結(jié)果?！?/p>

“這你就誤解了聯(lián)絡(luò)這個(gè)概念，不是每天下班一起逛街吃飯喝酒才叫聯(lián)絡(luò)，這次競(jìng)聘勝出的人也并不是靠擅于應(yīng)酬取勝，他們還有其他你沒有注意到的方法?！?/p>

“您快說說看！”

“比如，你在7月份的時(shí)候接受了培訓(xùn)部的邀請(qǐng)，作為優(yōu)秀員工代表為新入職員工進(jìn)行了培訓(xùn)。你在出發(fā)前把自己這幾年的筆記資料裝訂成冊(cè)，準(zhǔn)備向新員工分享，但因?yàn)槭韬觯@些手冊(cè)并沒有寄出，你回來后把他們?nèi)慷逊旁谧幌路?，有沒有想過把他們分發(fā)給身邊的同事以及你做代理主管時(shí)的下屬，讓他們參考學(xué)習(xí)？”

“這個(gè)，沒有……”

“再舉個(gè)例子：你的PPT做的既漂亮又專業(yè)，我注意到你安裝了一個(gè)插件，里面有拿來即用的圖示工具、高清圖片等等，非常好用，有沒有把它主動(dòng)分享給其他經(jīng)常做PPT的同事？”

李林撓撓頭：“額……這個(gè)我沒想到……”

“還有，你知道同事正在做的一個(gè)項(xiàng)目目前正在最后的攻堅(jiān)階段，而你去年做過的一個(gè)項(xiàng)目和他現(xiàn)在的處境有些類似，你會(huì)不會(huì)把你當(dāng)時(shí)項(xiàng)目結(jié)束后的總結(jié)報(bào)告送給他做參考？你當(dāng)時(shí)用到了哪些軟件，一起發(fā)鏈接給他，都可能會(huì)對(duì)他有幫助。”

“聽您這么一說，我突然明白了，以往我只忙著自己努力提升，沒有給他人提供幫助；只想著自己不擅應(yīng)酬，沒有想過用其他方法來加強(qiáng)和同事們之間的聯(lián)絡(luò)?！?/b>

“你說的很對(duì)，要知道，人脈也是你實(shí)力的一部分。做到這一點(diǎn)，就要多替他人著想，心里要有別人，與同事間保持頻繁密切的聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)彼此的情感鏈接。”王舒總結(jié)道。

回到座位上，李林照例寫下了

古賀·報(bào)聯(lián)商法則：

之26：在他需要的時(shí)候，送去他需要的信息。

之27：心里裝著別人，才會(huì)記得把信息送給相關(guān)的人。