學習得越多，就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。

關于我們身處的世界，應該怎樣理解，如何相處和應對呢？

世界是穩(wěn)定均衡的？還是不斷變化的？

世界的變化是是漸進緩慢的？還是有某些關鍵因素的突變在推動？

世界的運行是規(guī)律有序的？還是雜亂無序的？

世界的現(xiàn)象是本身就不可能完全認知的？還是僅僅因為我們有限的認知所局限？

……

查理·芒格提出了“普世價值觀”的概念，他認為“挑選股票是為人處事智慧的一個應用分支”，而每個人都應該著手于建立一套自己的普世價值觀。

怎樣才能獲得普世價值觀？查理·芒格認為通過不斷地學習，不要把知識作為學科的孤島，而應該在更廣的視角下，結合物理學、生物學、社會學、心理學、哲學、文學和數(shù)學的知識體系下，各學科交叉，而在彼此的交叉中得到加強。每個學科都可以形成不同的思維模型，在這些重要的想法中相互借鑒，產(chǎn)生融會貫通的理解，在這個方向持續(xù)深耕的人，正在逐步掌握普世價值。

在頭腦中構建一套格柵模型，將所有已獲得的經(jīng)驗，不管是直接還是間接的安置在這個格柵模型中。

《查理·芒格的智慧：投資的格柵理論》則可以看作是一本通向獲得普世價值道路上入門工具書。作者引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，并結合自己的理解和解讀，對于各學科的基本或重要理論進行了一個梳理和解讀，并進一步闡釋了這些理論和研究和股票市場的關系。你可以將它看作建立投資觀的一本書，也可以將它看作建立世界觀的一本書。

書中有一條主線：世界是一個復雜的系統(tǒng)，面對這個復雜的世界，我們要建立普世價值觀，去最大程度的認知這個世界，最大的實現(xiàn)正確的信息交流，形成實用主義的批判性思維。

我們受到的主流教育方式，是學科獨立而割裂的，而應試教育更是將孤立的學習分裂成為更為孤立的知識點。頭腦中最為缺乏的正是這種大局觀和知識的融合。專才的成功往往是曇花一現(xiàn)，因為知識的迭代在不斷加速，而對于世界的復雜性的研究和認識，只有能構建各學科模型，并能完整地使用，不斷自我更新的人才更能適應這個復雜的世界。