臨近暑假，教育的熱門話題變成了暑期托管。其實這本來也挺能理解的，畢竟孩子長長的暑假成為了很多家長的心頭大患：孩子沒人管，擔(dān)心孩子的安全；經(jīng)常要送培訓(xùn)班，家長的錢包眼瞅著就癟了下去；培訓(xùn)班送得多，也不利于孩子的身心健康。
本來暑假一直以來就有，世界各國的孩子也都有長長的假期，這個現(xiàn)象帶來的家庭困擾一直都有，可是不知怎的突然間，人們把這個問題的矛頭指向了學(xué)校：就是因為學(xué)校要放假，所以造成了孩子沒人管的局面，學(xué)校需要承擔(dān)這樣的責(zé)任。
于是，學(xué)校從每天讓小學(xué)生在校不超過6小時，初中生在校時間不超過7小時，高中生在校時間不超過8小時的“有限責(zé)任公司”，變成了學(xué)后托管延時服務(wù)到寒暑假一條龍帶娃的“無限責(zé)任公司”。
本來，教育下一代是學(xué)校和家庭共同的職責(zé)，現(xiàn)在，家庭產(chǎn)生的育兒困難一股腦兒推到了學(xué)校。
家長上班比較遲下班比較晚，于是，為了便于家長接送，學(xué)校的上課時間比家長上班時間早，放學(xué)要延長到家長下班之后，沒人考慮學(xué)校老師的上下班問題。
家長一邊要報培訓(xùn)班，一邊抱怨培訓(xùn)班太貴，于是，學(xué)校就要考慮適合學(xué)生身心發(fā)展的暑期托管內(nèi)容，沒人考慮學(xué)校老師的教育教學(xué)負(fù)擔(dān)。
總之，家庭搞不定的有關(guān)孩子的事情，學(xué)校必須要托著。
當(dāng)然，家校共育是一種共識，可是現(xiàn)在的局面變成了：家長不斷提條件，學(xué)校不斷讓步。
老師憑什么可以有寒暑假我們卻沒有時間帶娃？不行，讓他們暑假自愿報名來管孩子。
于是，有些地方就開始實行教師自愿報名進行暑期托管服務(wù)。
可是這個“自愿報名”中自愿的成分有多少呢？
做老師的都知道，學(xué)后延時托管也是老師自愿報名的，但是縱觀這么多學(xué)校，有哪個學(xué)校是真正做到了讓老師自愿報名呢？還不是一邊動員一邊個別談話，一邊高喊著“老師們是自愿報名服務(wù)的”？
如果暑假托管全面鋪開，有理由相信，所謂的老師們的“自愿報名”應(yīng)該也是這么操作的吧。
說這些，是老師們不愿意辦人民滿意的教育，不愿意為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)而推卸責(zé)任嗎？
并不是。
但是，如果所謂的人民滿意的教育就是無限托管孩子的話，是不是家長只需要每天把孩子塞到學(xué)校，晚上接回家睡覺就行了？
如果哪天家長們說我們是996大廠上班的，經(jīng)常要很晚回家，這么晚的睡眠時間不利于孩子成長，所以學(xué)校就要承擔(dān)起照顧孩子生活起居的所有任務(wù)嗎？
家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子教育的第一責(zé)任人。誠然年輕的父母需要在事業(yè)上奮斗拼搏，但是教育孩子難道不是年輕父母們的重要事業(yè)嗎？既然決定要孩子，就需要在孩子身上花費時間和精力，如果一個孩子只是被父母生下來，生下來之后的路徑就是：幼托——幼兒園——幼兒園寒暑假托管——小學(xué)——學(xué)后延時托管——寒暑假托管……這樣一路上去的話，孩子大部分的時間都是在學(xué)校度過的，在家里就只有睡覺了，這樣的孩子心理能健康嗎？這樣養(yǎng)育出來的孩子和家長之間的關(guān)系難道不是畸形的嗎？
培養(yǎng)出心理健康狀況堪憂和如此畸形的親子關(guān)系，教育就讓人民滿意了嗎？
的確，帶孩子是累的，家長們也知道管神獸是不容易的，那么，同理，老師們管神獸就很輕松嗎？家長們管神獸，還只需要管一兩只，老師們要管可是管理一群啊，一個學(xué)期下來，老師們已經(jīng)筋疲力盡了，如果再讓他們寒暑假無縫對接，我想，大多數(shù)老師是頂不住的，就算有鐵人的意志，也未必有鐵人的身體，身體是最誠實的，到頭來老師們一個接一個地倒下，這樣的教育人民就滿意了嗎？
老師們也希望自己能夠一手帶出優(yōu)秀健康的孩子，可是，孩子的成長只是跟老師無限期泡在一起并不夠，他們需要家庭親情的滋養(yǎng)，可現(xiàn)在，家長的時間不允許，所以只能通過跟老師在一起發(fā)展健康的人格和心理了，但是懂兒童身心發(fā)展規(guī)律的我們來想一想：這可能嗎？
老師們也希望自己是鐵人能夠全年無休陪伴孩子們，可是老師們知道，自己的身體是會發(fā)出預(yù)警的，自己的內(nèi)心是承受不了的，而一個拖著病體，情緒暴躁的老師對孩子來說并不是一個非常好的教育者。老師們需要時間去休整。
當(dāng)然，說什么也阻擋不了暑期托管前進的腳步，但是還是非常想對家長們說一句：孩子的成長是一條單行線，他們寶貴的成長歷程不應(yīng)該只有上學(xué)和被托管，不是老師推卸責(zé)任，是老師和學(xué)校真的無法替代家庭和家長。
