學號76016 方芳
? ? 大自然是最好的課堂，最好的教育在路上。當孩子看過、聽過、聞過、摸過、嘗過，他才能了解周圍世界，才能與世界真正建立聯系?！队晖芾蠋煹娜の蹲匀徽n》系列是一套難得的趣味科學繪本，可以讓孩子在快樂的閱讀活動中學知識！松岡達英是日本著名的科學繪本大師，非常擅長用詼諧好玩的手法表現科學題材?！队晖芾蠋煹娜の蹲匀徽n》系列分別從不同的角度用趣味的表現手法解釋了大自然的奧妙，為幼兒教師、家長們提供了極好的自然科學探索活動參考。
繪本：《去找吧！去吃吧！野莓教室——雨蛙老師的趣味自然課》
文/圖：【日】松岡達英
出品：彭懿
出品：蒲蒲蘭繪本館
出版社：寧波出版社
【作者簡介】
? ? 松岡達英，1944年生于日本新瀉縣長岡市，從小喜愛昆蟲，自詡為“昆蟲少年”，經常不分早晚地觀察和采集昆蟲。24歲時出版了以自然為主題的繪本，開始到世界各地采集昆蟲、收集資料。此后，便一發(fā)而不可收，將精力投入到了觀察昆蟲和創(chuàng)作繪本中。他擅長在觀察的基礎上，用畫筆描繪出神奇的大自然。幾十年來，他創(chuàng)作了以大量自然科學繪本，多次獲獎，并在日本各地舉辦個人畫展，是一位不折不扣的“自然科學繪本大師”！如今，他已七十歲高齡，仍懷著一顆童心，繼續(xù)著繪本創(chuàng)作工作。
【譯者簡介】
? ? 彭懿 ，先后畢業(yè)于復旦大學、日本東京學藝大學及上海師范大學，教育學碩士，文學博士?，F任職于浙江師范大學兒童文化研究院。
【繪本系列簡介】
《雨蛙老師的趣味自然課》共四本，是日本著名科學繪本大師松岡達英的作品。四本分別為《深夜驚奇音樂會》《綠色池塘救援大作戰(zhàn)》《去找吧！去吃吧！野莓教室》和《一年圖鑒》。
《深夜驚奇音樂會》以主角綠樹蛙如何繁衍后代為線索，揭示了動物與自然的關系以及動物界彼此賴以生存的關系。
《綠色池塘救援大作戰(zhàn)》以旱澇災害發(fā)生時雨蛙老師拯救動物們?yōu)榫€索，幫助孩子們理解大自然，理解生命的意義，并引導孩子們懂得保護環(huán)境。
《去找吧！去吃吧！野莓教室》用十分童趣的表現手法，介紹了森林里的各種野生莓子。書里還有各種莓子甜品的做法，在家里也可以試一試呢！
《一年圖鑒》介紹了一年四季各種環(huán)境中常見的植物和動物。畫面細致且講趣味與圖鑒的方式結合，既長知識又收獲閱讀樂趣。
【內容簡介】
? ? 《動物報》說森林里的莓子熟了。小老鼠們鬧著要去采莓子。于是，鼠媽媽和雨蛙老師約好明天一起去采莓子。第二天，鼠媽媽和小老鼠們起了個大早，和雨蛙老師集合后，大家浩浩蕩蕩地去河灘。在這里，它們找到了蛇莓、茅莓、蓬藟[péng lěi]? 。在采摘莓子的同時，還認識了好多生活在河灘的動物。
? ? 接著它們來到森林里吃便當。吃完便當，大家一起爬上去采長在高處的楓葉莓、構莓。
? ? 回家的路上，它們又遇到一棵桑樹，樹上結滿紫黑色的桑葚。大家邊采邊吃，甜甜的桑葚把舌頭、衣服都染成紫色啦！回家后，大家一起把莓子倒出來，去掉臟東西、輕輕洗一洗，摘掉果蒂。大家齊動手，開始做莓子甜品。他們做了砂糖野莓、野莓果凍、野莓蛋糕、野莓果汁……好吃的甜品一個接著一個。
? ? 雨蛙老師決定舉辦一場野莓派對?！秳游飯蟆返挠浾吡⒖腾s來采訪，并在第二天的《美食新聞》里做了報道。6月4日下午3點，老鼠屋里熱鬧極了。住在森林里的好朋友們都來了。大家都說“太好吃了”，好了好多好多。野莓派對太成功了！
【繪本有感】
? ? ?青蛙是松岡達英作品最富有代表性的形象，雨蛙老師知識廣博、風趣又有愛心，為孩子們塑造了一個非常可愛、親切的老師形象。適合4歲以上對自然、動植物感興趣的小朋友和爸爸媽媽一起進行親子共讀，開始探究自然的奧秘。更適合小學階段的幼兒自行閱讀，對于擴展知識面、親近大自然都很有幫助！?
? ? 在莓子成熟的季節(jié)，家長可以和孩子共讀《去找吧！去吃吧！野莓教室》后，一起去郊外或森林公園找一找，看看能采到哪些莓子，并試著品嘗一下莓子的味道?；丶液螅瑢⒄业降妮雍驼掌沓鰜?，可以做成手抄報，或照片板，家長和孩子再次閱讀繪本，將找到的莓子與繪本上的做對比，強化孩子對自然科學探索活動的興趣。值得一提的是，這套書內容豐富有趣，不單純介紹動物和植物，而是將動植物彼此的關系、動植物與大自然的關系等涵蓋其中。小方也很期待在莓子成熟的季節(jié)，帶著繪本去郊外“尋寶”呢。
