《我怎樣教語文》讀后感

最近讀了《我怎樣教語文》,真是感慨收獲滿滿!特別是在備課方面,想起自己的備課總是照搬教案,沒有自己的思路,課堂講解總是力不從心,要是早些年能能讀到這本書就好了!如何備好課也是一門學(xué)問,新的一年決心改變,提升自己。

總結(jié)備課思路:

1.備課前閱讀語文課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)相應(yīng)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)并結(jié)合課后題、課后要求確定目標(biāo)。

2.首先備朗讀,至少讀三四遍,課文讀得聲情并茂。

3.關(guān)鍵詞句段:逮的住、讀得進(jìn)、講得出。

4.結(jié)合教參和現(xiàn)成的教案,確定教學(xué)過程和方法。

5.根據(jù)以上幾點(diǎn)準(zhǔn)備,在這時(shí)可以修改現(xiàn)有的課件。

6.每個(gè)單元都備一節(jié)精品課,不拒絕上公開,鍛煉自己。

7.備課要備學(xué)生,關(guān)注全體學(xué)生。

8.教師要備“自己的本領(lǐng)”,書寫、朗讀的本領(lǐng)、預(yù)設(shè)的本領(lǐng)、街接的本領(lǐng)等等(隱性備課)

9.寫教案(顯性備課)

10.寫教學(xué)反思、作業(yè)反饋,成功和失誤都是收獲.

認(rèn)真寫三年教案的人,不一定成為優(yōu)秀教師;但認(rèn)真寫三年教學(xué)反思的人,必定成為有思想的教師,說不定還能寫出一個(gè)教學(xué)專家來。

新的一年用心備課,提升自己。共勉!

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